很庆幸地投入教职到现在，还没有很明显的拖槁行为 但我想说，身为老师，所要烦的事其实很多 所要做的事情，其实很杂，如果不是特别重要、有急迫性的 有时候事情忙一忙，很容易就会忘记.. （话说，学生/助理也是会拖的，有时候也叫不动啊..orz...） 所以我会跟学生/助理说，如果xx日之前我没把稿改给你的话 记得提醒我.... 我想，跟老师催稿有时候是必要的 不过怎麽催，可能是一门艺术... 另外，要写英文稿不简单 但是要改稿，只要英文能力不要太差、念过的paper也够多.. 其实是很快的.... ※ 引述《ddduck (life to ....)》之铭言： : 藉由这个话题，我想问问板上所有资深博士生(後)一个埋藏在小弟心中已久的问题， : 也许也是很多人心中的问题。 : 到底为什麽指导老师会一值给你拖稿，一值不断的口头上答应你， : 一次两次三次五次十次的答应你，但是却不真的开始动作， : 到底这种行为背後的心理意义是啥。 : 难道他们不知道自己答应过很多次了吗? : 难道他们不知道他们的研究生会把这每一次的答应都当作是真的吗? : 我可以理解教授们都很忙，我也没有预期我给他文章他立刻就要改给我， : 他没空改跟我说我可以接受，但我不能接受的是他说要改说了五次八次十次， : 却完全没有改，这不只是作人最基本的诚信而已吗? : 小弟现在在美国的指导老师，给他文章，他没空改就说没空改， : 然後跟我说他啥时会有空，然後就真的啥时会看。这样不是很好吗? : 小弟的指导老师也不是很悠闲的那种，一年有三分之一以上时间在周游各国， : 但是他在学校的时间，说会改文章就改文章，一个周末就可以改给你。 这是这个老师个性比较积极、比较有效率... 我猜你应该是工学院的，在美国名校的工学院老师多半身兼数职 在这种情况下很容易就养成很有效率的个性... : 是觉得当下没有答应很对不起学生吗?但是我宁可他当下不答应我， 可能是当下以为自己有时间 但後来又有别的事情冒出来，所以priority就被往後排了 -- 如果能在开满了栀子花的山坡上 与你相遇 如果能 眷地爱过一次再别离 那麽 再长久的一生 不也就只是 就只是 回首时 那短短的一瞬 --

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