作者popfish (来CCK推文当宅宅!)
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标题Re: [问题] 要不要念博士
时间Sun Feb 20 02:34:07 2011
※ 引述《littlest (读册人...)》之铭言：
: 在台湾, 有个现象很奇怪...
: 学生心目中的好老师就是: 钱多设备多, 老师人好, 老师完全了解学生的研究,
: 换句话说, 就是你有问题去问老师马上就会有答案, 实验要做什麽, 要怎麽解决,
: data要怎麽分析, 文章架构要怎麽写, 都是老师要负责,
: 因为这才叫做"指导教授"!
这个主题开始聊到"老师"这个咖了,先回应一下我对好老师的看法:
我心目中好的老师:钱和设备不用多,也不用完全了解学生的研究(怎麽可能全了解呀),
只要表现尽可能一起想论文,就算没有帮到啥忙,展现了心意就够,
我学到比较多是老师的发表经验和技巧, 但那是彼此讨论并没有要求老师,
,他很主动且真诚的传授给我,因此我觉得我真正学到的是他那份求善的精神
这是我以前遇到的老师. 基本上我觉得研究者要自己想怎麽写paper和找资料,
meeting是一种讨论和切磋,有些没注意到的,透过讨论发现後再修改.
: 如果老师不知道, 需要你跟他一起去解决, 学生心里马上就会认为:凭什麽当老师
: 更甚者, 老师会帮学生写paper, 学生只要负责照老师的指令做实验即可。
我现在情况是,我被一个老师找进去他的计画,我没找他当指导(因为新环境不想急着找)
相处下来我发现些问题,正在想怎麽办
0.生态不适应问题(有点震撼)
教授告诉我:我研究和发表的要受到一些限制
首先作者一定要挂教授的名字,而且只能研究该教授的领域
其他领域不得研究,也不能跟其他教授合作发表任何东西
并且若他为指导老师一定要写一本书(教授是第一作者)才能毕业
另外好像要参加他的饭局,要处理他的日常和行政庶务,他还叫我少修课
1.所上收博生教授不多问题
他跟别人说我是他的学生,(也许参加他计画所以算是?)
我开始怕被定位成我已经找他当指导教授,但所上收博生的老师也不多
要不要表态也是一门学问呀
2.他跟我说希望我参加他的计画,我是觉得这老师很有特色,才试着加入看看,
他在努力申请计画,对我来说参加他的计划我每月少几万收入
因为我的外务收入比他计画能给得多,总结上学期这半年我少了至少四十万元的进帐.
他说博士生就不应该有外务,希望我完全放掉,我困惑,不知是不是真的该如他所说的?
3.念博士对我来说是一种兴趣, 因为光在学博生就有十七万以上,
未来少子化,估计十到十二年会倒六十所,因此想从事教职的博士是必经之路,
但对我来说不必要从事教职,太辛苦薪水也没比较多,而且我念是台清交博士,
我观念是认为想要从事教职还是去国外念博士比较好.
但这个教授的观念似乎还是原来的"凡是念博士就是只能从事教职"的观念,
我好像要跟他讨论看看?毕竟时代改变了?
4. 我发现之前的博士生写的国科会/国家型/经济部等计画全都贡孤
未来若没有新进博士生,只剩我,要帮他写所有的计画,刚好断层真惨
他以前是至少两位帮他写,剩我一个,看来会对我期望很大呀,是不是该退出呢?
5. 他到现在还没谈清楚一个月要给我多少,有的计画还没审下来,
审出来的都没过, 我上学期(年底)已经帮他写了国科会 和他个人学术奖励申请
但因为他说我没有在他进办公室前进去,所以上学期不给我任何钱!
(之前只有谈好说我周一到周四才进去办公室,原来是要他进去前进去,
我周一下午才进去以为就可以了,我的疏忽@@)
觉得沟通上好像有些问题 @@
请问我怎麽样做会比较好呢?
: 所以说, 像是半途fire学生这种行为的老师, 根本就是该下18层地狱!!
: 所谓"勤能补拙", 如果今天学生已经很用功了, 表现很积极了,
: 就算博班读了七年没有任何成果跟表现, 老板也应该看在学生做牛做马的份上,
: 给个毕业证书意思意思一下才对阿....
为什麽呀 怪怪的?
: 那......大家在讨论美国学术强盛的同时,
: 怎麽好像都不太认为美国这些该下18层地狱的教授没什麽不对??
: 反而认为就是因为这样, 所以美国学生才会更积极, 更自主,
: 同样的行为回到台湾, 就会被认为不近人情?
如果真的可以用台湾/美国或者东洋/西方来划分学生的特性,
这世界会不会变得太独断,太简单了呢?
: why?
: 凭良心说, 如果什麽都要靠老师才能毕业的学生,
: 以後有什麽能力当别人的PI?
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◆ From: 140.113.117.58
※ 编辑: popfish 来自: 140.113.117.58 (02/20 02:35)
※ 编辑: popfish 来自: 140.113.117.58 (02/20 02:39)
1F：→ popfish:吃饭, 这合理吗@@ 02/20 02:47
※ 编辑: popfish 来自: 140.113.117.58 (02/20 02:48)
2F：推 Keelungman:如果你念博士只是兴趣, 那真不必非找这老师不可 02/20 03:39
3F：推 meijer:写计画是教授的工作吧? 02/20 04:18
4F：推 nightcatman:真诚的劝你 离这个教授远一点比较好 你还没有正式成为 02/20 04:40
5F：→ nightcatman:他的学生他就已经想要控制你 如果真的当了你的指导教 02/20 04:40
6F：→ nightcatman:授你一定会被吃到屍骨无存 02/20 04:40
7F：推 nightcatman:还有 你上面写的一些他的言论和行径, 在我看来很多是 02/20 04:44
8F：→ nightcatman:欺你年少无知的话术而已, 这种搞话术的是最危险的case 02/20 04:45
9F：→ papillons:说真的, 我觉得不太妙...... 02/20 04:51
10F：→ papillons:我举个例好了, 例如是下午进办公室, 依照时间来算 02/20 06:03
11F：→ papillons:好歹也有个1/2到1/3薪水, 他现在可以找理由说, 你没比 02/20 06:04
12F：→ papillons:他早进去所以不给钱, 那以後会不会有其他理由呢? 02/20 06:05
13F：→ fushi:老板的人品绝对比老板的研究主题重要 02/20 07:34
14F：→ fushi:你可以试着不要管他的研究主题 想想一个正常的企业老板要是 02/20 07:53
15F：→ fushi:这样对你 你会怎麽样 02/20 07:53
16F：推 alexflybaal:作为科学家或研究人，其实品格要求还是大於学术 02/20 10:11
17F：→ alexflybaal:这个老师的说法就是还蛮标准的 不要跟的老师会说的话 02/20 10:12
18F：推 joola:教授的英文写作好最重要，个人觉得。 02/20 11:37
19F：→ fushi:老板英文好只是附加价值 花钱找英文编修就可以解决了 02/20 12:04
20F：推 guare:赶快逃命吧！ 02/20 14:04
21F：推 gratitude:另一个观点: 教授最怕和同事之间有纷争，不怕和学生冲突 02/20 16:03
22F：→ gratitude:所以第0点和第1点听起来还算合理，而且这种事先讲明较好 02/20 16:04
23F：→ gratitude:另外，以我学长的经验，在学期间和老师生活愈"密切"者 02/20 16:05
24F：→ gratitude:未来受他照顾愈多，换言之报酬在毕业以後。但前提是老板 02/20 16:06
25F：→ gratitude:大牌教授。然而听你的叙述，许多计画没过，可能牌子不够 02/20 16:07
26F：→ gratitude:大概得不到我说的"报酬" 02/20 16:07
27F：推 antibonding:推趁早脱离。 02/20 22:30
28F：推 amozartea:学长您被凹的真惨.... 02/21 18:10