我提供一些个人的浅见啦 我讲话是比较轻松随便一点 请大家不要在意我的语气阿 看这一路讨论下来 我发现大家一直都有画圈圈的倾向 "你们" "我们" 他们" 都是们 一堆们 不过这些们真的存在吗? 以标题的廖教授为例好了 她同系的每个老师 和她的想法有一样吗? 可以称为"她们"吗? 各校和她教同科目 同一专长的老师呢? 想法有一样吗? 人文科学者的想法有一样吗? 出来大喊大叫的代表人文科吗? 那不喊不叫的人呢? 他们在想什麽? 那些扛了好几条国科会XX会OO部研究计划专题专案先导计划 底下像自然科学藏了一大堆研究生在研究室忙得半死的人文科教授在想什麽? 我个人的经验是比较不足一点 不过就我这几年来的观察 同一系的老师就算是面对这种存亡问题 也很难有意见一致 同一领域的老师也是 为什麽? 大家平平是同系同领域教授 站在一起的时候 你拿A尺出来 就会有A尺的优胜劣败 拿B尺来 会有B尺的优胜劣败 你从别的领域 别的系拿个C尺来量这群人 还是一样会有高下分出来 讲好听 是有人相对得利 对於制定或修改标准就不那麽积极 事情就永远搞不出来 讲难听 我高的管你低的人去死阿? 我比你高就好了 说真的 有办法的人早就在想办法了 SCI可能高段点 SSCI已经有人想办法"自办"(注意 不是TSSCI哦) 就是自己搞(到)几本啦 当某些"们"在抱怨人文科像海水不能以斗量时 有些人已经在拼命邀集海内外能人异士 企图量身订作出"人文一号斗" 这些人可不想和"他们"一起沉掉 还打算踩的"他们"的头上救生艇 你要叫这些人帮忙想新的评监方法 或许可以吧 都想得出也实际执行这麽有气魄的全球性大计划了 当然是有才有材也有财了 但打造一艘"可以载大家的公平正义慈善有文化艇" 或是造一艘"载我自己跑超快的艇" 你觉得就现实世界来说 哪一种方案最可能成真? 你怎麽去说服一个有能力有远见的人放弃他的超有利自救方案来普渡众生? 那换个角度来想 教授自相残杀 弱者恒弱 所以要政府出面罗? 这政府不就是一堆大学教授组成的嘛 你觉得会有差吗? 所以这个角度又换回来了 糟糕我好像讲太毒了 不知道要怎麽收尾比较好 我的结尾删改了数次 最後还是决定全数消除 我想还是以这种阴暗的角度作结好了: 廖教授的文章 至少还登的出来 不是嘛? 你咧? 我呢? "我们"呢? "我们"在干嘛? -- 收废纸的阿伯你飙那麽快干什麽? --

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