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非常推c大的论点 ※ 引述《changle (啾咪)》之铭言: : 小弟的认知跟windboy620兄的认知有一些差异, 提出来请大家指教 : 有些不同的见解或有冒犯, 也请windboy620兄海涵 :) : this study investigates这三个字文法及意思都是正确的, : 在googlescholar查 "this study inverstigates" 这个词组, : 很多期刊论文都这麽用. 若被挑问题的话, 是不是在於investigate : 後面的研究主题没有写好? 小弟对这个主题外行, 不能评论, : 不过直觉的认为investigate在表方法, 冲在第一句很容易被发卡. "This study investigates..." 这用法没错,但似乎更适合用在introdction倒数第二段或是conclusion 我也觉得abstract是很难写好的部分 短短的几行内,要写完purpose,method,results,conslusion "Written to be as brief and concise as possible" 要达到一个目的 "Many readers depend on the abstract to give then enough information about the study to decide if they will read the entire report or not" : : 我学到的基本观念大概如下:(听科技英文写作的演讲跟看了科技英文写作书) : : 1.The shorter, the better : : (这点是最重要的,一句话都尽量不要超过15个英文单字,为了简洁明了) : 非常同意, 不要乱用或误用which/that, 连一大堆很容易让人家看不懂, : 不是用which/that用得多就是高级英文, which/that是当用则用, 而不是 : 没事就用 : 15个字太短了, 我听到的说法是三行是上限, 超过三行, 这个句子 : 很容易有问题. : 小弟建议的原则是: 不让读者读了後面忘了前面, 若用which连起 : 後, 这句子还要用大括号小括号来分析才能读懂, 那就太超过了. 这就是台湾人写论文的通病 自以为用了一堆连接词,串了一堆东西进来,写了一句很长的句子 就以为是"好"的英文?! 却只有"艰深"的句子架构,但其实用的单字非常普通... 却远远比不上native speaker用一个"漂亮"的字,"俐落"的句子来写 尤其是投到英国的期刊... 找死的机率超大的! 美国人写的英文都很容易被挑剔了... 更何况是台湾人写的 It is noted that .... (台湾人超爱用) Note that ... (更短) Notably, ... (最短) 句子嘛! 能短就短... 写到後来我都只用最後一种写法 which/that也尽量不要乱用 N(名词) + "which ..." N(名词) + ", which ...," 有没有逗号是有些许差异的 以下还有几种常常被用的不伦不类的句型 ex. ... not only ... but also ... ... as well as ... ... so ... that ... ... such ... that ... : : 2.尽量把每一段的第一句写成能让人家看到就知道你这段落大概会干嘛。 : 非常同意, 这是学术英文的最基本结构. 对我们来说却是最难落实. : : 3.使用主动语态,除非是特别想要强调该物or事才用被动语态 : : (跟上面板友意见好像不太一样? 不过我记得柯泰德也是这麽说) : 传统的学术英文是以被动语态为主, 因为客观的陈述实验的进行 : 用被动语态比较容易, 实验时以人为主词的陈述亦不多, 当然实 : 验结果若为物体本身主动的变化, 用主动比较好表达. : 小弟建议的原则是: 要客观的陈述, 视主词采用主被动, 以词能达意为主 柯泰德是跟我说尽量用被动.. 但我觉得视情况使用较好 若自己不是该领域的大师,还是尽量用被动 免得被当 柯泰德说过的主动(我听到的)指的是图表实验的论述 直接用 Figure 1 shows XXX. 不要用 XXX is shown in Fig. 1. : : 4.避免用it is... that...的句型 : 用it is...that...是在打迷糊仗, 这有好处也有坏处 : 用"it is believed that"为例, 去googlescholar去查也是 : 一大串例子. 其中有一大部分可以用 "we believe that"取代, : 那为什麽这些论文还是用 it is believed that ...这种用法? : a.作者不想太强烈的表远他的意见, 或许他没那麽有把握, : 或许他有些许保留, 或许他没有证据, 所以用it is believed : 可以混过去, 减弱这个句子的论述, 可是又表达他想说的. : b.有些期刊或领域的风格还是很古板, 用你我他当主词可能有太 : 过主观的疑虑, 用it当主词变成一个适当的表达方法. : 小弟的建议是: 若研究清楚it is ... that...句型所传达出的意涵, : 一但有需要, 这种句型当用则用. 当然视期刊及领域而定. 这又要牵扯到 it(代名词) & this(指称词)的用法差异了 我是几乎不写 It .... 开头的句子 : : 5.时态的规则:自己做的事情多用过去式,别人的结果或结论多用现在式 : : 方程式的推导要用现在式。 : : (这里要再check一下,我只记得大概,细节有点忘了) : 时态的问题不止困扰我们, 也困扰英语系国家的人. : 大原则是: 陈述永远为真的事, 用现在式 : 陈述过去的事或结果, 用过去式 : 陈述现在的事, 用现在式 : 所以: : a. 自己的实验过程: 过去式(因为已做完才写论文) : b. 别人的实验过程: 过去式 : c. 别人的实验发现: 过去式 : d. 别人的实验发现,且你认为他发现的这种现象永远为真: 现在式 : e. 自己的实验发现: 单纯陈述实验所发生现象用过去式, 但 : 若你认为这种现象永远为真, 用现在式 : f. 本文内表格数字的分析: 现在式 : 由c,d,e三点之比较可发现, 时态的表达不只是单纯的时间问题, : 还表达了作者对所陈述现象的看法及其肯定的程度. 过去的实验,但影响一直到现在:可用完成式 这就是我超讨厌写introduction的原因 通常里面会包含所有的时态,又常常很困扰 : : 6.Abstract的最後一句,Introduction的最後一段,及conclusion : :  要summarize一下你作的事跟贡献。 : 小弟想补充的是, 在Introduction的阶段只是叙述这个研究的 : 重要及准备怎麽做,以衔接之後的研究方法及文献回顾, : 在Intorduction不需要叙述研究结果. : 建议google 一下abstract, introduction及conclusion的功用及异同. : 这种基本功, 老师通常不教, 我们通常钢盔戴了直接往前冲, 不适当 : 的内容摆在不适当的章节, 也是人家说英文不好的原因之一 赞同! 大多数人会把这三个部分写的很像,但其实写法是迥异的! Introduction要从general写到specific From (seeting the problem) => (more specific statements of prblem) => (problem already studied by others,review) => (indicate the need of motivation and solutions) => (objective of this study) => (optional: carry out the results) 曾经,我也以为这三部份仅是复制贴上而已... 也摸索了很久 找老外,上科技论文写作,听IEEE的大师指导大家写好论文 好的研究与好的写作才能成就一篇够水准的论文 Sorry, 写了一堆才发现都是很琐碎的废话而已 >.</// --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
1F:推 VIATOR:你所谓不伦不类的句子,我怎麽看起来都觉得没什麽问题? 10/19 12:47
2F:推 sandcaster:科泰德图表论述用主动 但很多native speaker也用被动 10/19 13:37
3F:→ kinoko:不知道为什麽那些句型不伦不类? 托福常考耶~ 10/19 18:35
4F:推 jubilee:看到not only but also就知道这篇多半是台湾人写的XD 10/19 18:41
5F:→ birdinucr:给楼上,这个用法也有英美国人在用,看了很亲切 10/19 21:02
6F:→ VIATOR:not only but also 明明就不只台湾人用,很多美国人也用 10/20 05:39
※ 编辑: F88 来自: 114.137.215.110 (10/24 16:37)







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