※ 引述《atlanta31 (atlanta31)》之铭言： : 看了非常多篇关於为什麽读phd的讨论以及抒发文 : 小弟比较困惑的一点是 : 大多数的文章都是因为自身兴趣,想从事教职等原因 : 那有人读phd是因为怀有报国宏愿或是想改善这个社会吗? 看到这个，我也很想举个手....甚至连脚都想抬起来... 不知道为什麽，在这个社会环境很复杂的时代里 得知自己有一部份的理由不是因为自身兴趣而想念PhD 让我觉得颇庆幸，当然，有时候，也会很有疑虑～ 我在PhD版看了快半年的文章,我自己也很想念PhD... 动机大概也像前面一位回文的网友那样，不过我是对教育比较忧虑 所以想为了教育不断走下坡的台湾，和下一代尽一点力量 这种动机大概会源自於某种比较特殊的环境或遭遇吧～ 我不是打从娘胎就立志这辈子要当个革命家或者是当个教育家...^^""" 我曾经以为，自己这辈子大概就是念个CS或EE，毕业後到科学园区找个工作 赚它个几百几千万，然後最晚在45岁前一定要退休，接下来四处旅游.. anyway，由於我自己高中太爱玩，再加上被当时的女朋友#$%^&*()... 大学考上了一所阿里不达的学校，不管是来自家里或者外来的压力～ 我是觉得，对我此生来说，大概不会有第二次这样的体悟了...Orz 所以上了大学我自认还蛮认真的（虽然我记性不太好，容易念了就忘） 就在这个时候，我遇到了生命中一个很重要的老师（呼，人客呀，这就是命运） 在他的鼓励和教导下（尽管他嘴巴总是喜欢调侃，但是心肠很好） 我也算是同侪中转型成功的一例 到了研究所之後，想的也多了，抱负也大了～ 这个老师过去所做的一切，可以说是深深的影响了我 那种感觉大概就像老鼠会，一个拉一个，能拉多少不知道 能拉就拉，有朝一日，总会有它发挥功效的地方 所以我也想，像那个老师做一样的事情 也许这不需要PhD的背景，也许这样的理想也太不切实际，但是老实说 我觉得在越在学术金字塔顶端的人，应该越要为教育负责任！ 可是，我看到的却不是这样，也许已经是常态了吧，有点Boring... 改变，对於台湾来说，大概真的很难，每天看看新闻都只能叹息 我只期望自己能像老鼠会的高级干部，尽量凝聚这一股力量 希望哪天，也可以有个学生，能像我一样，把这个信念传承下去 那我就觉得，就算付出我一生的心血或时间，也值得了～ 以上就是我想念PhD的动机，理想和抱负～ P.S.虽然我不想这麽说，但是我对於那些觉得教职是一份很安定工作 所以想从事教职的人还是颇不以为然，尽管这已经是社会常态 但是我还是觉得，如果每个人都想抄短线（相对於几百年来说） 那这个社会的未来，下一代的未来，谁要来负责呢？ -- 现代人普遍的现象： 「小学而大遗」、「舍本而逐末」、「以偏而盖全」、「因噎而废食」 --

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