※ 引述《essece (link)》之铭言： : 如果是技术学院或是比较不那麽好的科技大学 : 是不是也都有这N年条款呢? 有的，现在可能不是全部都有，可是趋势上一定是这样.. 毕竟现在就算不太好的技术学院，还是有不少的人想进去.. 当博士的供给大於需求的时候，就会要求签下这些条款了!! : 我个人是觉得这N年条款的确是对一个新进教师来讲有很大的压力 : 但若是技术学院或是比较不那麽好的科技大学 : 一方面资源少 另一方面收的研究生也少 要做研究真的不容易 没错，只能说非常辛苦!! 这些条款其实在一些教学型的学校是很不公平的.. 一样在当助理教授，在台清交这些名校通常实际上的教学钟点都是相当低的.. 研究型的名校都还会保护新进教师.. 一个学期一堂课，其他的都用一些名目上的课程填满教育部要求的钟点数.. 这些学校只要求这些新进教师，努力做好研究即可!! 反之，在一些教学型学校而言就不是这样了.. 这些学校最大的问题在於，明明教学型的学校却死不承认.. 每天都在喊着说我们也要当研究型的大学.. 这个问题其实是整个台湾的问题，没人肯承认自己的学校是教学型的.. 在这样的环境之下，教师们真的很辛苦.. 每个学期的钟点数都是依照教育部规定的最低九～十来要求.. 多数人都还是超钟点到十二、十五.. 光是备课都来不及了，更何况是做研究.. 研究的工作都是在一些零零碎碎的时间之下进行，品质可想而知.. 偏偏学校又认定自己是研究型大学，或是要追求研究型大学.. 研究的压力也不比一流的学校来的少..... : 去那边可能就变成纯教书了... : 我曾经听说过有人念博士班就是为了要到技术学院或专科纯教书 : 当个老师 薪水也不错 : 只要把份内的钟点上完 顶多再处理一些行政工作 又有寒暑假 : 听起来好像不错... : (我承认我曾经也这样想过) 如果真的有这种学校待，这也是一种生活.. 不过别忘了，以後要升等什麽的看的都还是研究为主!! 纯教书，在目前台湾的体制之下根本不可能存活.. --

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