※ 引述《[email protected] ()》之铭言： : 我跟你有同样的经验 : 杀伤力? : 你离开 对你老板应该会不痛不痒吧.. 我有同感 念与不念都是关乎自身 小时候老师的教诲: "不要轻易的停止已经在进行的事 无论结果是好是坏 做完就对了 更不要太过於高估自己的重要性 要知道 你的後面很多人正等着取代你!! " : 给你个想法 : 曾有心理学家测验 恕删 让我补上网路上寻找到关於此测验的资料 : 可利用 "Walter Mischel " 去寻找更多相关资料 ------------------------------------------------------------------------------- 1960 年 心 理 学 家 瓦 特 米 伽 尔 向 史 丹 福 大 学 附 设 的 幼 稚 园 孩 子 。 （ 大 部 份 是 教 职 员 及 研 究 生 的 子 女 ） ， 作 了 一 项 最 简 单 的 EQ 实 验 。 在 这 群 幼 稚 园 学 生 中 放 了 一 堆 诱 人 的 糖 果 ， 老 师 吩 咐 孩 子 如 果 喜 欢 吃 ， 可 以 拿 一 粒 糖 果 ， 但 如 果 他 们 能 够 等 待 老 师 回 来 後 才 拿 糖 果 ， 则 可 以 得 到 两 粒 ； 当 老 师 回 来 後 ， 有 些 已 急 不 及 待 地 吃 了 当 得 的 一 粒 ， 有 些 则 忍 耐 地 等 老 师 回 来 ， 所 以 得 到 两 粒 ； 老 师 再 次 要 求 他 们 等 他 再 回 来 时 才 拿 糖 果 ， 到 时 就 可 以 得 到 三 粒 。 如 此 类 推 ， 以 多 得 糖 果 的 孩 子 为 最 有 自 制 的 能 力 ， 也 是 EQ 最 高 的 儿 童 。 他 一 直 追 踪 这 些 孩 子 到 中 学 毕 业 。 四 岁 就 能 抵 挡 诱 惑 的 孩 子 ， 在 社 交 、 学 业 、 及 看 我 形 象 上 都 表 现 比 另 一 类 儿 童 好 。 相 反 冲 动 型 的 一 群 ， 无 论 在 语 文 表 达 、 社 交 、 专 注 、 毅 力 。 甚 至 发 现 语 言 成 绩 也 是 这 样 ： 　 　 最 急 不 及 待 拿 走 糖 的 小 孩 中 ， 三 分 一 平 均 语 言 是 524 分 ， 算 术 是 528 分 ； 等 待 最 久 的 三 分 一 小 孩 ， 平 均 分 为 610 和 652 ， 总 分 差 距 210 分 。 　 　 发 明 这 实 验 的 米 伽 尔 同 时 发 明 了 一 个 非 常 长 的 名 词 ： 「 目 标 导 向 的 自 发 延 迟 满 足 」 （ goal-directed ， self-imposed delay of gratification ）。 ------------------------------------------------------------------------------- -- 『要用轻盈的脚步，跨过生命中沉重的事！』 --

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