※ 引述《golden168 (1.6180339887)》之铭言： : 请问前辈， : 原本担心学生课业太重，於是将学生分组写报告， : 结果发觉分组後的学生写的报告，多是从网路文章转贴， : 你们会如何处置呢？想听听前辈们的意见。 : ※ 编辑: golden168 来自: 218.170.19.14 (11/11 13:46) : 推 norris0140:限期重写，不从白目者充当杀鸡儆猴范例 11/11 13:46 : 推 agbug:可以想一下一天到晚写预报结报~ 动不动三五千字的必要性~ 11/11 13:54 : 推 hantin0:先侧身闪前辈二字、建议警告重写、下次必按校规处分 11/11 15:03 : 推 ZhangWC:请他们写一份这篇文章的阅後报告XD 11/11 15:35 : 推 golden168:楼上前辈好幽默。:) 我没有限字数啦，只说大约10页上下ꄠ 11/11 16:51 : 推 golden168:结果他们写了25页，通通都是贴来的，没有一段是自己写的 11/11 20:05 : 推 chaowilliam:警告他们，并且补交一份十页左右的手写报告 11/11 20:47 : 推 lucybelle:网路真糟糕，学生只管抄，不怕师抓包，只怕被当掉～ 11/11 23:34 我规划的作法是(目前一门硕士班的课如此作，以後大学部的课比照） 从第五周起就每周向修课同学要进度 每隔二周要求他们交一页的成果 在第十五周就要他们口头报告同时交书面报告 如果有上述情形　先再要求一次　限期一周交出 如再有上述情形　即知会其指导老师处理 原则上若最後学生会悔悟　我会给他机会 至於大学生呢　我想只有少了知会指导老师的步骤 改为再以电邮或上课时告知 当然　最後如果还是剪贴　只能当人了 -- 要建立组织，不是随便找一群人来做事就好。一个真正好的组织，要能创造适当的环境， 让有创意的人尽情发挥创意。 Google就有一项非常好的政策，我们鼓励工程师花费25%的时间去做你真正想做的事情。 当然还有其他更好的方法，让你的组织吸引更多有创意的顶尖人才。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.167.48.231 ※ neph:转录至看板 NUU_Talk 11/12 18:55