作者sbwu (sbwu)
看板P_Management
标题[分享] 1 + 1 到底是多少?
时间Wed Dec 19 22:51:03 2007
为了避免营业机密外泄,故主词、受词、动词都以化名来代替,但整个逻辑不变。
某公司某主管为了表示有跟上潮流,所以也跟人家学啥蓝海策略(Blue Ocean
Strategy,
http://www.blueoceanstrategy.com/),学啥「差异化」(
Differentiation, 不是微分啊)。
但不知是该主管的阅读理解能力异於常人还是自己瞎掰的,该主管所自行解读的差
异化,就是「有差异化,才有 Niche (利基)。所以为了要有 Niche,就得为了
不同而不同」。
有天,主管召开了一个会,向大家宣布「为了差异化,我们打算采取某些策略。别
人都说 1 + 1 = 2,我们就偏偏来个 1 + 1 = 2.7。这件重责大任,我们将交给
sbwu,成败唯 sbwu 是问。请大家用热烈的掌声为 sbwu 鼓励鼓励!」
开会中,总是要给主管面子,所以也不去跟主管争辩 1 + 1 到底是多少。(学乖了
,之前与主管讨论过类似的问题,结果搞得自己一鼻子灰)
会後,俺蒐集了相关资料,准备充分(不单单是从小学算数的观点,还得从线性代
数、微积分、...等观点,多面向来探讨)後,欲与主管讨论 1 + 1 这个问题。
没等俺讲完,主管挥挥手表示不想讨论下去了。主管语重心长苦口婆心地说道:「
sbwu 呀 sbwu!今天如果一个高中毕业的人说 1 + 1 = 2,你读过大学的人也说
1 + 1 = 2,那你的差异化到底在哪里?主管我直接问那个高中生就好了,对不对?
我又何必用学士薪水聘你来为我分忧解劳?我还有事要忙,今天就讨论到这里
。记住!成功的人找方法,失败的人找藉口!」
按!好一句「成功的人找方法,失败的人找藉口。」
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◆ From: 59.117.85.235
1F:推 birdpon:真是....Orz 12/19 23:22
2F:推 birdpon:可以请问一下,最後到底1 + 1 = ?呢? @@ 12/19 23:22
3F:→ sbwu:最後 1+1 还是等於 2,但我是 PM,所以案子失败算在我头上。 12/19 23:29
4F:推 yule1224:嗯 真的很好笑 12/26 00:46