恩... 上课方与活动方各有苦衷 我先绕着校园看看吧~ 今早背着龟壳爬到任垣 想说顺道看看场地使用情形 我看到的是：为数不少的垃圾以及各式饮料容器 从现场垃圾看来 想必活动量的确不小 其他地方就下礼拜在去看看 然後有几次我晚上留了下来 不外乎也是社团或着要听台文导读的电影 中间空闲的时间就到处跑跑 就单说伯铎楼吧 任垣情形应该差不多 有在上课的教室整体比例真的偏低 毕竟是晚上的课嘛 然後上去主顾要看台文电影 也是看到不应该出现在此的情景 静宜"大学"什麽时候变成代办"安亲班"了？ 既然学校说不允许动态活动在教学区域於９点ＸＸ分以前进行 那依照版友们的说法 小孩的吵闹是否也应算入动态活动的定义范畴呢？ 学校并没有加以管制？ 那是否可以比对自学校对於课外活动的态度 进而做出学校根本无想管理，放其自然的消极态度呢？ 照版友说到那是博幼计画 （原来那堆童书就是这个原因） 学校为小孩们开放校园教室 却不加以管理？ 如小孩吵闹算入动态活动的定义范畴 想当然学校也不会去管课外活动的喧闹了 毕竟去管就是自打嘴巴，给人抓把柄罢了 上几篇有版友说到 缴交学费是以上课为目标 并不是以办活动为目标 这个我觉得对，但是也错 我觉得 在学上课是为了学习专业知识 但是活动并不是学不到东西 反而是学习更为重要的一环 就算我现在拿了第一 没有参加及参办太多活动的话 我可能就不知道该如何面对一个实际的提案以及去实行 单纯的就只是会念书＋电脑的宅宅 大学生嘛～ 已经不是以前高中国中了 几天看一次看ＰＴＴ某很热门的职业版 我发现念书的最终目的就是赚钱 单纯书念的好没用 要赚钱要拓展人脉 并要拥有好的手腕 这些在课业上多多少少会碰到 但是加入社团会学到更多 可能很多人觉得进入大学就是要认真念书 而不是玩活动 但是常常发现不少玩活动边顾一些课业的人 很多时候赚的比认真念书却少参加活动的多 好啦离题离很远了 拉肥来( ‵□′)───C＜─___-)||| 这样看来 每栋楼在晚上的教室总数量/教室使用量比值可说满高的 双方的症结点在於： 上课方需要安静的环境，活动方需要场地来活动 上课方觉得活动方太吵，活动方觉得上课方杀绝 活动方希望集中上课方，上课方有些老师不想换 然後在学校的消极下 所以就对峙了。（茶） （然後就被河蟹掉了。） 我是想说 能不能双方各退一步 校方要求上课方集中到主顾不太合理 必经我每天爬１～２遍 东西忘记在椅子上可能要爬３～４遍... 也知道爬到主顾是多麽的让人想骂脏话ＸＤ... 可是Ｃ/Ｐ值满高的就是= ="... 校方直接驱离活动方也不太合理 不但自打嘴巴 可能还会被学生骂说不顾课外活动 这是大学吗？还是升级开放版的高中呢？ 两边都各有难处呀... 不过一切的渊源都是学校的体制及规划在基本层面上本身就有非常大的问题... 我只是学生 我也不能说太多东西 因为说的也没人会听= ="... 制度也不是一个汉强说改就改的 不过这时候应该不是我们要主动争取 而是学校"必须"自主拿出诚意 何谓诚意？ 就是提出场地规画新案 由学生师长提出见解并集大成而为之 为什麽学校"必须"呢？ 因为这是大学 而学生也必须呼应以及遵守一般规范 如垃圾要带走、音量控制等等 双方各退一步，才能海阔天空 我想呀～ 如果没有规划方案 那就算了 真的算了 大不了我去东海逢甲中兴中山医的社团 反正公车那麽方便 那里也不是没认识的　 社团搞出东西我也不会说我是静宜的 反正看来静宜社团风不蓬勃也不是一天两天的事了 版友们想想 例如合唱团唱歌时旁边放着超大声ＨＩＰＨＯＰ 会是怎麽个心情复杂呢？ --

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