您好： 我们是 彰化师范大学辅导与谘商学系的研究生黄馨嫺、詹凯砚。 目前正进行本学期课堂的质性研究，主题为 「从自我调适历程看隔代教养者其自我认同之研究」。 目的是探讨受隔代教养者在生命历程中所面对的心境转折与态度， 在此需徵求2-3名受访者，对象为18-30岁，大学生、上班族、社会人士皆可。 ※隔代教养家庭定义：祖父母与孙子女所构成的家户，祖父母长期负起大部份日　 　常生活照顾及教养孙子女的责任，而不一定需拥有法定监护权，孙子女的父母 　可能角色缺位或亲职照顾功能缺乏、不足。 ※受隔代教养者16岁前长期（至少3年）跟祖父母居住者为佳。 若您符合以上资格，非常恳切您协助我们完成此研究的访谈， 以对隔代教养家庭的了解有更深的认识。 由衷地希望得到您的协助， ※本研究会进行约2次的简短访谈，每次约需30分钟，及後续的相关细节厘清。 你有权利在访谈、填答中随时中止参与本研究。 完成访谈者，本研究将致赠新台币150元现金或等值7-11商品卷。 任何所得资料仅供研究使用，不会留下可辨识个人身份的资料， 也不挪为衡监、诊断使用，请您放心，且会为您保密。 若有您对研究有任何疑问，欢迎与研究者联系！ ※烦请来信简要附注成长环境与状态（例如：与祖父母同居几年、几岁开始同居） 谢谢您的热心参与，您提供的资料将使本研究的结果更加完善！ 国立彰化师范大学 辅导与谘商学系所 指导教授：吴璧如 教授 研究生：黄馨嫺、詹凯砚 E-mail：[email protected]. edu.tw PS. 有兴趣的朋友可以二、三人一起报名，一起来比较不孤单～ --

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