几年前当我自己是实习生时，我也想过这个议题， 也觉得这样的无薪实习制度真是不合理。 几年之後，自己是心理师了，也在机构带实习生， 回头想想，又有了不一样的体会。 先问问，谘商师的实习制度是什麽？ 在我现在的理解，那就是谘商师养成训练的一部分， 就跟我们上「谘商与心理治疗」、「变态心理学」、、等等课程一样， 是为了让我们成为一个心理师的过程。 奇怪，怎麽没有人问，研究所的课程排这麽满、作业这麽多， 让我们没时间去打工兼职，所以研究所不但不能收学费， 还要给我们一些「研究补助」呢？^^ 如果「全年实习」就是一门「课」（实际上它本就是一门课）， 而且还是一门在心理师养成训练中非常重要的课， 那我们怎麽可以去要求所谓的「实习补助」呢？ 其次，我们来看看实习制度。 为什麽心理师的训练过程需要「实习」？ 因为我们将来要面对的是活生生的人，各式各样的挑战会接踵而来， 这往往会跟课本上所学到的，或是教室里所演练的有很大的差异， 所以我们才要真实地进入现场去观察、去操作， 一方面，实习是在训练我们； 其实更重要的，实习也是在让我们看清楚，我们是否真的适合进入这个领域。 并不是每个人都适合从事心理助人工作的... 我很记得我研究所的老板说的一句话： 「我可以教你们所有的谘商技巧，但成为一个谘商师，要看你们自己。」 意味深长，大家可以自己体会。 再来，由於现行心理师法的规定， 一个机构收了实习生，这个机构的负责人就要对这个实习生负责， 为什麽建教合作生可以有薪水？ 因为多数的建教合作生都是一种「操作型」的工作， 比如洗头、修车、、、都只是在「操练技术」， 而且即便是建教合作生，客人依然要付费。 那看看心理谘商实习，我们面对的是活生生的人， 今天因为你的晤谈，结果让个案心里受到更多创伤，怎麽办？ 这并不是一种「技术操作」，而是真实地去面对「人」， 同时，多数机构实习生接案是不能收费的，那机构不但没赚，还要赔钱， 请问机构哪来多余的钱可以「补助」给实习生？ 再来看看实务面。 有些机构很喜欢用实习生，甚至会挤出一些钱补助给实习生， 那背後的脉络是什麽？ 很可能，这个机构并不健全，需要实习生来协助做行政业务， 需要实习生来充当正式人力，需要实习生来救火... 一个制度健全、个案来源稳定、心理师素质平均的机构， 它会愿意收实习生，单纯就只是为了「想要传承好的经验给未来的心理师」， 对这些「好」的机构来说，他们给实习生的「经验」，那是用多少钱都买不来的， 那实习生们，问问自己，你有感受到这份薪火相传的感动吗？ 最後的最後，给有看到这篇文章的心理研究生们， 你认为，心理谘商，或是助人工作是什麽？ 是一份很赚钱的工作，是一份稳定的差事，是一种名声不错的行业， 还是你真心真意，想要成为一个「助人工作」者。^______^ 与你们分享。^^ --

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