※ 引述《weielx (草莓玮玮)》之铭言： : 不好意思我是第一次发文<(_ _)>， : 最近在准备教育研究所的科目教育心理学， : 我在写考古题的时候遇到一题有疑问，打上来和大家讨论一下： : （　）当学生表现某种「不受欢迎的行为」时，教师拿掉 : 　　　他所嗜好的正增强物以减少那一种「不受欢迎的行 : 　　　为」，此改变行为的方法称为什麽策略？ : 　　　A.惩罚　B.负增强　C.消弱　D.强化作用 : 上面写的答案是C.消弱，可是我觉得答案是A.惩罚， 以题义来看 "某嗜好" 是 "不受欢迎的行为" 的 "正增强物" 嗜好 -------> 不受欢迎的行为 (刺激) (反应) 而削弱是指拿走正增强来让行为消失 回到题目中 所以拿走正增强物就表示不给予刺激 因此符合基本的定义 以惩罚来说的话也通 因为上面题目有讲到"当表现出"这几个字 不受欢迎的行为 ------> 移除嗜好 (出现特定行为) (给予厌恶的刺激) 惩罚就是当A出现就给B(老鼠压杆就给电) 但是题目中有提到"正增强物" 所以如果要让答案为惩罚的话 题目当中最好不要出现"正增强物" 因为有"增强物" 表示刺激跟行为是有关联的 惩罚记得给予的刺激是跟行为无关联的 PS.无关联是指在最一开始跟行为之间是没有关系的 不过我想不透的是 这题如果答案是负增强该怎麽改才好.......... 负增强好像只能用在创造反应 不能用在移除反应 : 因为老师拿掉学生的正增强物以减少不受欢迎的行为， : 这样算惩罚吧？ : 有点搞不太清楚QQ" : 谢谢大家看完我的问题..<(_ _)> --

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