图文网志：http://www.wretch.cc/blog/writerou/13114361 标题：华冈教父──怀念史紫忱老师 内文： 大学读的是全国独一无二的中文系文艺创作组，很幸运接受二位文艺恩师的教导，即史紫 忱老师（1914-1993）和祝丰老师（1921-2003），他们启发我影响我爱护我，使我的大学 生活充实、生色，不致落入虚无、浑噩的惨境。 祝丰老师视我如子，已另有专文於《文讯》发表，兹叙述史紫忱师二三事，以慰恩师在天 之灵。 由於史老师行动不便，同学便轮流搭乘计程车接送老师上下课，次次如此，从未间断。紫 忱师待学生之好，真是没话说，学生有困难求助，几乎「有求必应」，所以没有一位文艺 创作组同学不心服口服地竖起大拇指夸「赞」。他的宿舍在华冈双溪新村，门虽设而常开 ，学生络绎不绝，热闹极了，我们私下都戏称史老师为「华冈教父」。 班上与学校的「创新」周刊举办过几次徵文活动，敦请紫忱师担任义务评审，他都不曾拒 绝，因为他非常鼓励大家从事文艺创作。有一回，我写就短篇小说，请史老师指导，隔了 两天，他告诉我，要帮忙找地方发表，作品上头还详细注记许多字体漂亮的评语。他永远 不会知道，这样的鼓励，对我的写作影响有多大。 史老师最令大家折服的是他的文章、书法和创新不懈的精神。史老师的文章精短有力，见 解独到，常能见人所未见，言人所未言；而讨论书学的文章深入浅出，掷地有声；写方块 （笔名「史铭」）尤其一针见血，读之大呼痛快。他的书法更是有口皆碑，在中华书法史 上必占一席之地。史老师书法之出类拔萃，除了深厚的学问涵养及书写功力外，跟他创新 不懈之精神绝对有密切关联。他不但承东西之道统，集中外之精华，且深谙一般文化衍进 ，总是经由许多前人的智慧与努力，凝聚出一种范式，等范式渐渐僵化了，必定另有一种 新范式取而代之。换言之，「文化」时时刻刻都在生生不已。准此，他推陈出新，实验「 彩色书」。我虽不欣赏彩色书法，但史老师这种亲身实验、力行创新的精神，着实教人钦 服。 上史老师的「书法研究」最为愉快了。中小学时期，无论喜欢与否，写字一律学习柳公权 的「心正则笔正」，这往往把兴趣给折腾殆尽。史老师上课就不同了，除理论讲授外，也 让大家随意书写一张大字交上，他根据字体，了解学生性向，再指定临摹何种字帖。由於 因材施教之故，同学们所习之字正好与自己的兴趣相脗合，学起来自然是事半功倍了。 至於史老师写给我或班上的（我是班长）每一个字，包括信封在内，我都一一保存，当艺 术品来欣赏。毕业前，老师以草书写了一副对联相赠，联曰：「宗心入自我 智行生个人 。」还嵌入我的名字；结婚时，老师送来行书中堂，写道：「宗智爱如海 淑慎情似山。 」以上种种，不难看出老师对学生之爱护与贴心。 离开华冈，依然与老师保持书信联络，但老师後来年纪老大，健康日衰，有一次胡品清教 授来信，说我的硬笔字颇有「史意」，还提到紫忱师身体状况不佳。我找时间上山去探视 老师，看他老人家拖着病体，依然把木板搁在膝上，继续写着他在报纸副刊的专栏文章， 好不心酸的一幕！岁月无情，老师终究还是走了。倒是老师对於死生大事，曾诗云：「我 只是生命转调∕音键将响起另一高潮∕亲朋友好：∕别误为我雾散云消∕而愁锁眉梢∕要 喜喜欢欢替我祝祷∕拜托老伴出招∕打扮花花俏俏∕像当年结婚一把娇∕我在场外放隐形 隐声的鞭炮∕然後，我歌唱着走了」试问，世上能如此坦然者几希？ 每逢教师节前夕，都会记得寄贺卡向老师们贺节以及报告近况。如今，华冈的二位恩师皆 已辞世多年，到了九月，总是教人倍加怀念师恩啊！※ 【附注】： 文学与人生的导师──记司徒卫老师http://www.wretch.cc/blog/writerou/9785707 --

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