七峰透的「成名作」(呵呵)，让服部和亚城木二人惊叹不已。故事 是这麽叙述的，一场疑似地震之後，某Ｃ班教室完全封闭，连时间都 是独立运作，从喇叭传来变态的声音，不照着他的要求就无法离开教 室。第一条规则便是表里不一的人会消失，存活下来的最後一人才可 以离开教室。於是在四个人消失之後，变态提出在第一规则下的补充 条款，那是针对刻意不说话的应变，这是很合理的、完善的游戏设定 之下，早就该考量进去的情况。而且不准不回答，这招很高明，逼出 二个人的内心话，看到这里一度以为其目的是要分裂同学关系，只要 隔阂愈大，变态就愈能达成他的乐趣。不过，高潮就到这里为止，佐 伯是女主角这里为止，高木说严肃之余还能带有温馨。 　之後就是鸡肋剧情，问体操服偷窃就问了好几人，浪费！就算等到 七号再回来问衣服的事情也还不迟，虽然有整到七号同学了，逼出他 无耻的一面，不过也只是让同学厌恶他而已，没什麽大效果。提问完 之後剩下二十九人，三十八位扣除四位自爆的，就表示这个很强的提 问只做掉五个人！啊，才五个人而已啊！这个变态有够逊的，不知道 为什麽可以判断谁表里不一，相信也有其他方法可以知道每个人内心 的秘密，光看这三十四位同学面临内心的挣扎就够有意思了！ 　不过，这变态很无聊，他不知道每个人的秘密就算了，还会视心情 任意更动规则，层次很低。虽然这个新规则两两一组还可以，可以逼 出一个死人，不过弱点是︰如果多出来的那个人是更无辜的、更无奈 的，就更能加深大家内心的伤口，因为原本只有变态是杀人者，现在 二十八位同学都是共犯！而不是三木激起大家的愤怒，让大家有了藉 口做掉他。 　中间就跳过一堆了。 　逃出教室有八人，对比先前说的一人还挺好笑的，可见变态真的很 差劲，应该也是很无聊的人，没头脑，也没什麽想挖掘人心，破坏世 间假相的高级理想。可能是某Ｃ班成员有一天受到同学欺负之後，哭 着回家的路上捡到小叮当的道具，就拿来玩了，这样可以解释他知道 体育服事件但没什麽脑袋问很高明的问题，也没有让同学封闭自己、 谁都不信任的目的，只是想无差别报复同学的人。 　逃出的八人一路死剩主角，主角遇到自己，那人还把主角吃了‥ ‥‥‥‥这段完全跟真相教室没有关系，真相是指什麽程度的真相？ 从谎言开始，可推向人行为的目的，再一路推考试、教育、家庭、社 会、人际关系、国家、宇宙的真相，七锋没告诉我；名称有教室，理 当故事要在教室进行，这范围很重要，大逃杀、Enigma谜也都有范围 限制，大逃杀在离开范围之後的剧情可以说是没有。但真相教室显然 相反，教室只是开头。 　原本这种故事模式都只能贪新鲜的，大逃杀会一直换场地换不同的 国三生，Enigma谜也类似。也就是说，里头的人要新鲜，其实读者也 是要新鲜的，看它个二遍真的很虚，尤其是在心理描写层面上真的很 浅，极不耐看。 　我不明白有人非常推崇这部没有细节、大纲一堆，服部和亚城木只 用嘴巴背书的漫画。当然，花时间写它是我无聊，我知道。 --

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