虽然已经毕业有些久了(不是超级久的那种) 但是只要想到在侨光读书的回忆，好的回忆蛮多的 看到以前授课的老师虽然有些已退休了，但是好的老师还是蛮多的 以前上课时，老师蛮认真授课，认真上课的学生也蛮多的， 不过翘课、不读书的同学也看到不少 (甚麽科系都有的问题，这种问题蛮多学校都有的， 说实在的就看到的情形，大多是学生本身的问题) 以前也有老师蛮常对翘课同学说，不要翘课做浪费缴学费的钱 对所有学生更蛮常说品行要好，要多学习 跟其他学校相比，侨光当然会有需要改变，然後让学校、学生彼此更好的地方 (而他人眼里感觉蛮好、不是学店的学校，跟其他学校相比，本来就有差别 那种差别说的是资源分配问题(侨光给就学的学生资源其实不少)， 但是其他资源分配是学校替学生争取、政府给所有学校的资源， 以前也有老师对当时上课的我们说过，要多读一些书、你们的资源跟别人差蛮多的 其实说的就是学习环境、学校资源问题，这种问题不知道在意的老师有多少? 然後想过这种问题的人有多少? 就像有些课系所没开课，但是跟其他学校类似科系是有开课的 (这不知道是不是资源问题、相关领域老师有没有要开课授课、还是系所规划问题) 这种情形下，跟其他学校相比，就可以看到哪里还不够好 蛮常听到会有人说甚麽老师蛮烂的、甚麽老师哪里不好，但是说这些问题的同时， 要想到的是自己是不是有确实上课学习， 然後如果老师品行、授课给人感觉有问题、或是哪里感觉不够好 (就是有相关情形、问题案例比较後，认为不够好、有问题的地方(提出确实问题)， 就以前知道的是可以跟学校反应，然後让学校改善问题) 用这种正常、正确判断方式，可以让学习环境更好， 而不是因为学生不上课，然後要被当了，就说是老师有问题 (看过蛮多这种人，甚麽科系都有，甚至是甚麽学校都有的问题) 蛮多科系(就像我读的财法系)虽然不一定会在实务界工作， 但是以前上课学到的，不管过多久，都是知识 (说的还是上课就要认真听课、跟好的同学一起读书) (他人眼里蛮好的学校，不是就不会有学校像学店的问题，然後也不是没有其他问题) 就算不是在学校读书，学习本来就是蛮好的事(跟好的人学习)， 就业工作还是需要学习(跟好的人学习)，都可以充实自己， 不给他人机会学习的人其实是突显对方让人感觉蛮吝啬的问题，甚至是更多问题 以前毕业时，没加学校校友(回学校可用学校资源)， 因为是外县市就读，对於回去学校使用资源并没有那麽容易(怕没有用到会感觉浪费) 现在蛮常想到以前没加学校校友，好像不太对(蛮种让人感到可惜的感觉)， 不知道现在还可不可以加学校校友，然後如果有回侨光学校就可以用学校资源 (还没问过学校这问题的意思) -- --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 220.142.133.55 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/OCU/M.1629616214.A.FAE.html 是指以前毕业时没办校友卡，如果想办校友卡还是可以办的意思? ※ 编辑: aho7416 (220.142.133.55 台湾), 08/22/2021 19:52:58 ※ 编辑: aho7416 (220.142.133.55 台湾), 08/22/2021 19:53:56 ※ 编辑: aho7416 (220.142.133.55 台湾), 08/22/2021 20:36:55