※ 引述《dsmwang (科科)》之铭言： : 虽然我角色有点矛盾，既是整修小组召集人，也是一号参选人， : 但是我还是想把整修如此设计的原因再讲一下。 : 首先，我们的确是把公共空间分成三区， : 也的确是希望让声音集中在讨论区和交谊厅(电视沙发区)， : 但是我们仍然会保有空间上的弹性。 : 由於自习室本身的家具是可动的， : 因此仍然可以作为讨论室使用，或是团体活动亦可， : 当初是设想，需要的舍胞可以有其他方法借用， : 比如用活动达到一定人数当作条件，扣押证件即可借用自习室等。 : 因此，自习室本身并非一定要进行安静读书的活动， : 这方面我们是希望能保持弹性的。 : 而当然，在特定时段，则不允许借用，保留给舍胞作为读书空间。 : 希望大家谈到硬体时，不要用一个固定的方式来看待， : 我们设计区域分割、桌椅等等，有很大的目的，都是保持空间的弹性。 : 不希望因为我们设计上是可以做为讨论区，就「只能让他变成讨论区」。 : 事实上，仔细观察我们的设计，其实硬体部分大多是可移动式的家具， : 就是希望以後能够灵活使用，不会被局限住 : 简单说，可以想像我们梦想中的空间，是一个「乐活室」， : 我们所需要空间做的大部份事情，「乐活室」都能基本上满足要求， 我是觉得，如果自习室与所谓的乐活室没有区分开来的话，那是否空间的区隔就 失去了意义？您提到：活动达到一定人数当作条件，扣押证件即可借用自习室等。 这样室是否可能会出现自习室就只被这个团体使用的情形？ 若有舍胞需要读书，那个人和团体而言，要如何取舍？ 因为并不是每位舍胞的需求时间都相同， 要如何订出特定时段则不允许借用，保留给舍胞作为读书空间呢？ : : 教务长荣誉榜是没有限定地点没错，不过我当初的想法是希望校方能在宣传方面增加\ : : 我们男八舍交谊厅这个选项，让更多社胞能利用这个服务。 : : 之後如果成效佳的话，能带动其他男生宿舍的同学来使用我们交谊厅， : : 让同学们能就近在男八讨论，更加强化我们的特色。 : : 若我们也能在宿舍内帮忙宣传校方此一服务，让住宿同学能充分利用，相信校方 : : 对我们一定会有正面的评价，这样对宿舍与学校皆能创造双赢，我们也能以此向校方 : : 争取一些经费也说不定！ : 首先，何谓成效佳？为何能吸引其他男生宿舍来使用？ : 所谓吸引力，其实就只有「近」这一点。 : 我认为这点可以先厘清。 成效佳，我指的是能让更多舍胞运用这一项资源。 「近」这一点，虽然看似微不足道，但是我们也不能否认它带来的效益呀！ 若这是一个诱因，让有需要的舍胞有更好的学习资源，我们为何乐而不为呢？ 就算没有因此争取到经费，方便舍胞们使用也是一件好事啊！ : 再来，既然鼓励这个空间如此运用， : 就是随时要提供一定的空间，来让交谊厅进行此事， : 一方面来说，我们公共区域的灵活度就下降了，和当初设计的本意其实有违背， : 另一方面，其他宿舍区要使用我们的空间，门禁问题是否能够解决？ 首先，我并不认为增加这两项措施就会降低空间使用之灵活度 因为毕竟不是每天都有人会约小老师来讨论 学习谘询也是有固定时间的 若真的有，也只要为他们预留桌子椅子，并不会占用到多大空间 而且每个人都有他们做自己想做的事的权利 这两项措施并不会阻碍到他人 想请问您所谓对公共空间运用灵活度下降的疑虑在於哪方面？ 门禁，本来就是一个棘手的问题 并不是引进这两项服务才有门禁的疑虑 若我们有一个很好的公共开放空间 一定会有其他宿舍的同学想要利用，不管是讨论.哈啦.看电视等等 而是我们到底有没有办法订出一套有效的管理方法 像是固定的时间开放预约制，访客登记.并且需要生治会帮忙开门等等 （以上只是构想，不是政见...，可以再由大家共同讨论协商） 若有一个完善的制度管理，在不伤害男八舍胞的前提下 我们又何必担心别的宿舍的人来我们的宿舍呢？ : 若每个人都能进来我们的公共区域，那我们门禁如同虚设， : 这方面牵扯到宿舍空间面上的整合，我前一篇文章有提到，这边就不多谈了。 如上述，我觉得门禁并不是虚不虚设的问题 因为讲白一点，门禁系统不管怎样严都还是可以进的来 （请认识的人开，或跟在开门的人後等等） 因此我们要思考的是如何有效管理，而非一味防止他舍的同学进来 : 最後，我对这个政策能否争取到经费，有着非常高的怀疑。 : 对学校而言，假如这本来就是让学生自己互相约适合的地点， : 那我们是有点鸡婆的自己去跟他们说我们这边很适合， : 然後跟学校说我们很努力推行，请给我们一点钱， : 这样到底能不能够说服学校，我持的看法是比较消极的。 : 这部分就是以上三个问题。 经费是其次，重点是希望方便舍胞，并将男八塑造成一个让大家有目共睹的优质宿舍 也把我们的公共空间变成是宿舍中的典范 : 其实这方面也是一样的， : 多利用空间来做谘询，等於是把其他利用方式的空间减少了， : 同样的，灵活度减低、门禁(除非只开放给男八谘询)以及是否有预算， : 是我的三个主要质疑点。 : 另外针对学习谘询而言， : 在其办法内就有规定地点要在他所指定的地方，和荣誉榜是不同的， : 而且此活动，学校是需要给付时薪的。 : 因此，学校这边能否通过并改进其实施办法，是另外一个值得思考的问题。 : 如上述，我认为拿来做谘询服务，并不至於会影响到空间运用灵活度。 门禁，我认为若有效管理，经过认可即可开放给有需要的学生进来 学校方面我会尽我最大努力去沟通 :使用率的问题，当初我们规划时也思考过非常多次， 一方面是男八舍就只有一楼可以做读书间，尖峰时刻应该会有需求， : 另一方面，这麽大的空间，平时使用率确实会很低， 这部分，只要观察其他宿舍的读书区域，应该就能有所了解。 : 而整修小组的看法，是维持空间的灵活性， : 在平时利用率不高时，让其他活动也能利用到， : 而在尖峰时刻，就能凭藉着大容量满足舍胞的需求。 : 一方面，自信的认为空间使用率应该不会太低， : 参照其他宿舍来看，我认为不是很有说服力。 : 当初的想法是，其他宿舍自习室不向我们条件这麽优渥 若我们能增加吸引舍胞之因素（如提过的冷气开放） 我想会对使用的效率有所提昇 :另一方面，让自习室「只能够」读书，其实也不是整修小组的本意， 因为我们总是希望，在功能上设计的很良好，而且同时能保持最大的弹性。 : 我个人是对要如何保持弹性有疑惑？就如同一开始所讲的，要怎麽判断自习室的使 用是归给想读书的少部分舍胞，抑或是一个人数很多的团体作为他用？ 把自习室提供给一方，势必会造成另一方之困扰，也不公平，要如何去权量？ 我们既有交谊厅等开放空间，团体已经有这些空间可使用了， 那何不将它与自习室之用途区隔明显？ ---------------------------------------------------------------- : 在政策执行上，以整修小组的立场而言， : 是希望能够保持最大的弹性，这是整修小组共同的看法。 : 而以男八舍的角度来看，我们这样把空间分享出去，到底能换来什麽好处？ : 就我所看，好像除了「争取预算(我很怀疑)」和「舍胞本身方便」外， : 顶多就是「宿舍气氛养成」之类，好像没有什麽着力点。 : 因为，这也不像是男六男八互刷，会让两边的生活区域都增大， : 是显而易见的互利。 个人认为，男八男六互刷的效益并不如有条件.有管理的把男八开放空间开放出去来得大\ 。整修之後，男六虽然个楼层都有开放空间，但这些我们也有， 舍胞们应该不会想要跑到男六去用他们的交谊厅， 因为要看电视要联谊要交流，我们的设备这边甚至都比较好 还有福利社，因此我们把对方约来男八，对男八舍胞们来说一定是比较方便的。 再者，若开放互刷，生治会会更疏於管理 想说既然都互刷了，就不必费心去过滤访客 这是否会造成更大的隐忧？这是我担心的 我认为还是要做到像访客预约登记，请生治会等等措施，才是根本之道 男六男八互刷所得的利益是否真的比要小心注意的事项大？ 这是大家可以再讨论的 我们也可以共同想想有什麽样的门禁管理方法！ 以上是我的几点看法，谢谢 男八舍生治会会长 2号候选人 陈奕璁 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.251.125 ※ 编辑: chenyitsung 来自: 140.112.251.125 (05/27 04:04) 谢谢楼上推文。我绝对没有说反正就这样啦的意思。我说的开放，如文中所提， 都是经有一定程序与条件开放的，男八舍胞少了这些限制，还是有优先使用的权利 至於能得到什麽好处，近的确是一个显而易见之优点，若能吸引更多人来 也能带动福利社的商机，这是第二点。 门禁的问题，不管内部做什麽利用都还是会存在 我已经将我的办法草案（由生治会控管等）在文中提及 也可以请一号候选人说说他男六男八整合後，要如何看待门禁的问题？ 除了男六男八想进来的人怎麽办？有没有办法有一套完整的办法？ 我在下一篇文有针对这点做出质疑 大家可以对於我的想法与他的想法做一些比较 谢谢大家！ ※ 编辑: chenyitsung 来自: 140.112.251.125 (05/27 21:14)