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∕◢.\╱˙ ◢▇◣\ ╭─║│╭│ 茂林周系列演讲 PART 2 /:█ ╱; ▃ ◥▊ | │╮║╭╯╯ 我 剧团到茂林的梦.... ︱◤ ∕。◤ ◢▅ / ╰╰║╭╯ |◥∕.▂ ◤ ▃; ∕  ╰║╭─╮ 持续进行中....... \.︳◤ ◢ ◤__╱_ ╭─║│╭│ -﹨|.▎◤。╱▂.。﹨ │╮║╭╯╯ ◥◥-_╱▂◤;。;_∕ ╰╰║╭╯ ◥◣/◥ ▄ █◤  ╰║ ▃▃ ◥▌ ◥ ▅ ≠ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 台大自然保育社 _-= _-—─.  ╰║╭─╮ 的梦想吗? ∕◢.\╱˙ ◢▇◣\ ╭─║│╭│ 茂林周系列演讲 PART 2 /:█ ╱; ▃ ◥▊ | │╮║╭╯╯ 我 剧团到茂林的梦.... ︱◤ ∕。◤ ◢▅ / ╰╰║╭╯ ◎═══════════╗ |◥∕.▂ ◤ ▃; ∕  ╰║╭─╮ ║ 《原住民与社区保育》 ║ \.︳◤ ◢ ◤__╱_ ╭─║│╭│ -﹨|.▎◤。╱▂.。﹨ │╮║╭╯╯ ◥◥-_╱▂◤;。;_∕ ╰╰║╭╯ ◥◣/◥ ▄ █◤  ╰║ ▃▃ ◥▌ ◥ ▅ ≠ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 台大自然保育社 _-= _-—─.  ╰║╭─╮ 关 梦想吗? ∕◢.\╱˙ ◢▇◣\ ╭─║│╭│ 茂林周系列演讲 PART 2 /:█ ╱; ▃ ◥▊ | │╮║╭╯╯ 我 剧团到茂林的梦.... ︱◤ ∕。◤ ◢▅ / ╰╰║╭╯ ◎═══════════╗ |◥∕.▂ ◤ ▃; ∕  ╰║╭─╮ ║ 《原住民与社区保育》 ║ \.︳◤ ◢ ◤__╱_ ╭─║│╭│ ║ 卢道杰 助理教授 ║ -﹨|.▎◤。╱▂.。﹨ │╮║╭╯╯ ║ 带你认识 ║ ◥◥-_╱▂◤;。;_∕ ╰╰║╭╯ ╚═══════════◎ ◥◣/◥ ▄ █◤  ╰║ ▃▃ ◥▌ ◥ ▅ ≠ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 台大自然保育社 _-= _-—─.  ╰║╭─╮ 的梦想吗? ∕◢.\╱˙ ◢▇◣\ ╭─║│╭│ 茂林周系列演讲 PART 2 /:█ ╱; ▃ ◥▊ | │╮║╭╯╯ 我 剧团到茂林的梦.... ︱◤ ∕。◤ ◢▅ / ╰╰║╭╯ ◎═══════════╗ |◥∕.▂ ◤ ▃; ∕  ╰║╭─╮ ║ 卢道杰 助理教授 ║ \.︳◤ ◢ ◤__╱_ ╭─║│╭│ ║ 带你认识 ║ -﹨|.▎◤。╱▂.。﹨ │╮║╭╯╯ ║ 原住民社区发展 与 ║ ◥◥-_╱▂◤;。;_∕ ╰╰║╭╯ ╚═══════════◎ ◥◣/◥ ▄ █◤  ╰║ ▃▃ ◥▌ ◥ ▅ ≠ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 台大自然保育社 _-= _-—─.  ╰║╭─╮ 的梦想吗? 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∕◢.\╱˙ ◢▇◣\ ╭─║│╭│ 茂林周系列演讲 PART 2 /:█ ╱; ▃ ◥▊ | │╮║╭╯╯ 我 剧团到茂林的梦.... ︱◤ ∕。◤ ◢▅ / ╰╰║╭╯ ◎═══════════╗ |◥∕.▂ ◤ ▃; ∕  ╰║╭─╮ ║ 还欲购买 ║ \.︳◤ ◢ ◤__╱_ ╭─║│╭│ ║ 传统琉璃珠 ║ -﹨|.▎◤。╱▂.。﹨ │╮║╭╯╯ ║ 的朋友们 ║ ◥◥-_╱▂◤;。;_∕ ╰╰║╭╯ ║ 也敬请把握机会! ║ ◥◣/◥ ▄ █◤  ╰║ ▃▃ ╚═══════════◎ ◥▌ ◥ ▅ ≠ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 台大自然保育社 _-= _-—─.  ╰║╭─╮ 关於紫斑蝶和鲁凯族的梦想吗? ∕◢.\╱˙ ◢▇◣\ ╭─║│╭│ 茂林周系列演讲 PART 2 /:█ ╱; ▃ ◥▊ | │╮║╭╯╯ 我 剧团到茂林的梦.... ︱◤ ∕。◤ ◢▅ / ╰╰║╭╯ ◎═══════════╗ |◥∕.▂ ◤ ▃; ∕  ╰║╭─╮ ║ 查询相关资讯或问题 ║ \.︳◤ ◢ ◤__╱_ ╭─║│╭│ ║ 可至台大电子布告栏 ║ -﹨|.▎◤。╱▂.。﹨ │╮║╭╯╯ ║ PTT2 ║ ◥◥-_╱▂◤;。;_∕ ╰╰║╭╯ ║ NTU-CONSERVE ║ ◥◣/◥ ▄ █◤  ╰║ ▃▃ ╚═══════════◎ ◥▌ ◥ ▅ ≠ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ 讲者介绍 │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 卢道杰老师,现任台湾大学森林环境暨资源学系助理教授,  ╰║╭─╮ 主持着社区保育研究室。曾任国际野生动物贸易调查委员会,台 ╭─║│╭│ 北分会计画主任、行政院农业委员会约雇保育人员。 │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 专长为社区林业,以及原住民部落传统文化的维护与保存。  ╰║╭─╮ ╭─║│╭│ 对於原住民社区与生态保育产业,始终保持着高度关心。 │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯  ╰║ ▃▃ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/  ─┼ ┼─ ─┼─ ┼─ 。 ╭──┐ ◥◢  ┌─┼─、 ╭│╮ │╮ ╭╮│ 土 │ ◣◤ ◤◣   │╭┼╯ │││ ┤│ ╭╯│╭╮│ 系列演讲 ◢◥ │   ││╰╮ │││ ││ ╰╮│╰╯│ | │ ╭╯╯ ╰┘ ╯│╰ │╰ └┴──────>送。纸风车。到。茂林<────╯   ║╭─╮ ╭─║│╭│ 演讲内容简介 │╮║╭╯╯ ╰╰║╭╯ 「参与式自然资源管理」为目前社区生态保育的理想取向;  ╰║╭─╮ 但一切从「人」的面向,来关心与促进生物多样性保育,事实 ╭─║│╭│ 上有许多难以拿捏的难处。 │╮║╭╯╯ 人文社会系统与自然生态的连结,必须有各种理论基础, ╰╰║╭╯ 地理、城乡发展、观光游憩、人类学、社会学、民族科学等学  ╰║╭─╮ 门在此产生密切对话。 ╭─║│╭│ 在一个社区中,无论是自然与人文资源的经营管理、环境 │╮║╭╯╯ 史研究、保育政策、保育思维发展、生态产业发展等等,都须 ╰╰║╭╯ 由聚落的生活与基本权益着手,才是长久之计。  ╰║ ▃▃ ║◢▅▅◣ 主办单位:http://ntu-conserve.blogspot.com/ ~~~~~~~~ 自然保育社:http://club.ntu.edu.tw/~conserve/ ◥██◤ 纸风车319乡村儿童艺术工程:http://www.319kidsmile.org/ -- --



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