部份恕删 : 首先是关於优质的内容来源，就目前的新时代发展， : 是百家争鸣，每一派都有自己发展的脉络与观点， : 要如何呈现所谓「中立、客观」的内容是一个困难， : 越想要涵盖一切，就会越失真 : 然後是关於问题的回答，好比「如何处理愤怒？」 : 这个问题，也许就有15种方法与解释，那麽要采取 : 谁的方法与解释呢？是交给愿意编辑的人去编辑、补充， : 或是由比较有经验的人、身心灵老师来诠释？ 我觉得可以15种都列出来 然後让使用者自己评比 就像如果真的是好吃的餐厅 即使每个人口味各不相同 市场会自己决定 现今身心灵课程有一部份的问题是 资讯不对称与垄断（我个人认为） : 跟以上两点相关的还有，我自己是认为，每个人在身心灵 : 这条路上的学习，都有自己的经验、看法与观点，这是与 : 自己的生命经验不可分割的部分，也许某个方法，在某一种 : 生活条件背景之下会有效，但对於其他人就不尽然， 您提的我同意，所以基本上是用「个案教学法」、"case study" 的精神，不是用「法条」的概念下去套，而是用「判例」的态度 因为正如同您所说方法是「因人而异」、「因时制宜」 →所以我觉得「写教案」或「写个案」是可以考虑的方式之一 当然还有其他可能的做法，不过大体上的精神是朝「个案学习」的方向…… : 如果是把「方法」独立於每一个人自己的生命经验而作为答案 : 陈述出来，那麽很可能又会落入想要「客观」的陷阱里， : 当然，我也相信有的方法是可以独立操作的，好比像按压穴道 : 这种的，或许不需要有特别的背景(但必须要相信人体有穴道、有气)， : 但更偏向「心法」这种的，很可能就需要人先相信一些前提， : 好比相信有天使、有高灵、有宇宙能量、有开悟大师…等等。 : 所以在建设这些内容的人就很重要，我觉得这个人比这些内容 : 还重要，因为内容可以在各种书籍、工作坊当中学习到，假设 : 只是要把内容放上网的话，举一个夸张的比喻就像是，把所有的 : 身心灵纸本书籍全部电子化放上网，把所有的工作坊、团体用的 : 手册、录音档、影像档全部放上网…。 : 然而就算这样做，也不见得就能帮助那一些想学习身心灵或是 : 想要自己疗癒的人，因为内容太多了，资讯爆炸，现在的问题 : 不是找不到东西可以学，而是可以学的太多了，那到底要学什麽？ 您提到了非常关键的因素，在我看来就是： ●我要的是什麽？ ●如何学以致用？（用的出来、派的上用场） : 所以在编排这些内容的人就很重要，到底他是要尽可能客观，就把 : 所有身心灵的东西都呈现出来，还是他是要以某种理念、经验来有 : 智慧的安排、呈现这些内容？ 或许受了我训练背景的影响 在我来看，我觉得建立一个(类似）资料库，对於解决问题蛮有帮助的 但不是说这样就可以解决问题， 而算是解决问题比较可以确定的「前置」步骤 有时候，我们会迷失、困惑，就仅仅可能只是因为缺乏理性或某些认知罢了 所以，这个部份，我认为是「相对」比较容易的 简言之，用很粗浅的举例，假如我现在很伤心(sad,depression) 我用「伤心」这个关键字去搜寻我的资料库 如果我可以找到奥修、克里希那穆提……他们对伤心的看法 或许对某些人来说很有参考的价值 但这不是说，这样就解决问题了 还有很多其他可能的方法…… : 这个编排的工作本身就有很多值得再安排思考的部分， : 好比就我而言，因为我大学的经验，我曾经学习过的疗法， : 与我自己的生命体验，我就会选择要设计成适合给青年人、大学生 : 使用的内容，我会教我学习过的疗法，而且是以我的生命经验与 : 脉络为基础，去呈现我的理念，所以我教的不仅仅是「技术」， : 而是用我的生命、我的体悟来传递这些我的智慧， : 我在想这可能也是会让人想要学习、亲近的重要因素 先写到这里，谢谢Ben! : 以上大概是我现在想到的，欢迎提出意见回馈 --

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