作者ayun ( )
看板Natsume
标题[微妙] 「同人本」OFUTON - NYAKKO!(合志。)
时间Thu Aug 12 22:21:32 2010
这个。。。基本上没有非常明显,但是就是拟人化猫老师X夏目。
只是因为最近整理书又重看了这本。
我真的觉得这本很好看。所以想说既然都已经有写过文章了。
贴过来这边介绍给喜欢夏目的大家。
网志版只是有图而已。(而且还有很多废话。)
我把图放在这里:
http://pic.pimg.tw/ayun/4b9dce7cb9a61.png
网志版:
http://ayun.pixnet.net/blog/post/25925950
这边贴的我去掉了前面的自己想讲的话。这边只贴书里面的内容剧情~
另外因为本来是做自己看过的书的纪录,写在BLOG里。有很多W跟感想。
可以接受的话,请再往下看吧~~
然後这本的故事就是短篇剧情。
一开始就是猫咪老师他变成人的样子。(男性但有猫耳朵跟尾巴。W)
而且还在呕气!脸颊鼓鼓的超可爱的!WWWWWWWWWW
就是夏目觉得比起人的姿态来说,更喜欢猫咪老师是猫的样子。
当然猫咪老师就觉得自己怎样都很棒所以怎麽会有这种评价!?
於是就一个人坐在屋顶上生气。
刚好是放学的时间,夏目跟夏目的朋友A.B一起回家。
远远就看到猫咪老师在屋顶上。而且好像快要从屋顶上面掉下来。
夏目就很惊慌叫了一声。
同学就又莫名其妙问夏目怎麽了?
马上回神的夏目就说没事没事!
猫咪老师就很爽因为他是故意的。WWWW
回到家的夏目拉开窗户叫猫咪老师快点进屋子里了。
猫咪老师:你不是说不想看到我吗?
夏目:。。。原来是在在意这个啊。
(对了因为这本不知道为什麽用字我几乎看不懂。所以可能错很多。)
猫咪老师:还是说其实我这麽高贵的形象你无法直视?(笑得很开心进屋了。)
夏目:不,是太华丽了我看了觉得很不好意思。
(其实还好,只是穿轻便的和服,猫耳朵+卷卷的尾巴+脸上有红色的斑纹。很可爱啊。)
猫咪老师:你们哪。。。(类似哪里懂的意思。)
夏目:我们?
猫咪老师:就是你跟玲子啊。
夏目:玲子外婆怎麽了?
猫咪老师:她看到我这样竟然爆笑了。
玲子:哈哈哈哈哈哈哈~!为什麽就只有耳朵跟尾巴留着?不行了。。。好有趣。。。!
夏目:噗哧。。!
猫咪老师:像这样的姿态可是服务喔!还不感谢!还说什麽有趣!
夏目:可是老师你一直维持兽类的样子,不就代表其实你变成这样也会觉得害羞吗?
猫咪老师:才不是,反正也没人看得到。
况且跟人相处久了会变成人形也没办法吧。(落寞。)
夏目OS:嗯?可是上次的女高中生。。啊啊是我拜托老师他才变的。。。
嗯。。。其实这样有点接近老师原本的姿态,多少,可以看到老师原本的样子。
(夏目坐到猫咪老师的旁边。)
夏目:就再维持这样一阵子吧。感觉很有趣。
猫咪老师:啊!?又是有趣!?
夏目:虽然我比较喜欢猫的样子就是了。偶尔啦。
猫咪老师:偶尔!?偶尔是什麽意思!?
吵嘴结束。WW
不愧是夏目题材。清淡好笑中还是有点淡淡小哀愁。可是又可以转回到日常生活。
而且猫咪老师实在太可爱了。一点也不像是攻啊。WWW
别扭攻?WWW这样受好累耶!WWW
再来就是第二个作者。这个也是一样超可爱的!
作者有说他对猫咪老师拟人化的印象是跟藏马还有杀生丸大人的融合。
(而且为什麽好多人叫杀生丸都会加大人?wwww)
可是不知道为什麽一样日文好难几乎完全看不懂。
例如:好かんか?
退一万步来说我知道这个应该是喜欢或不喜欢的意思。
还特地去查了。是大阪腔。而且是讨厌的意思。wwww
第二篇故事就是说猫咪老师(猫的样子)跟夏目两人在房间里。
猫咪老师:夏目。我觉得我想要喝牛奶。
夏目:喔。
猫咪老师:。。。夏目,刚刚我说我想要喝牛奶你没听到吗?
夏目:喔,听到了啊。
因为夏目一直不理猫咪老师,所以猫咪老师生气了自己跑去厨房。
可是发现自己拿不到就大震惊。
过了一会夏目听到砰砰砰上楼的声音。还觉得很吵。
一回头刚好猫咪老师开门走进来。
猫咪老师:猫的样子没办法拿到牛奶!
不过变成这样的话!就不需要塔子跟滋了!(狂喝)
夏目都还没说什麽。猫咪老师突然又吐嘈自己。
猫咪老师:竟然!为了牛奶我就变成这样了。。。!(颤抖。)
夏目:。。。老师,为了吃的也好,为了牛奶也好。反正快变回去。
猫咪老师:干、干嘛?我我我我又不是特别为了你变成这样的!
(我:。。。傲娇wwwwwwwwwwwwwwwww)
夏目:嗯我知道(很敷衍),是为了吃的对吧。吃到了就快点变回去。房间很小。
猫咪老师:。。。为什麽你的反应会是这样!?亏我刚刚都装成傲娇了!
(总之日文有点看不懂的关系,可能有错。w)
夏目听到之後就有点脸红还说不出话来。w
加上猫咪老师突然好像喝醉酒一样站不稳。夏目就搞不懂他在干嘛。
然後猫咪老师就捏了(捧住)夏目的脸。而且还跑去摸夏目的头。
可是那边的日文我完全不懂。www
我看不懂那边的日文好生气喔!我想要知道为什麽。wwww
猫咪老师也有想起玲子。好像类似夏目跟玲子不一样。玲子是笑出来。
夏目突然还有点警戒的样子。
夏目:嗯。。。要说你这个样子绝对打不赢我呢。。。
还不如说你都已经变成这个样子了。
却还是没有小狐狸那样的感觉。。。
猫咪老师:什麽!?你是说我一点也不可爱吗!?
夏目:怎麽可能用那种形容词去形容你。。。
而且你用那种样子飞扑我我会很困扰,虽然不知道为什麽,不过快点变回去吧。
猫咪老师os:不懂。为什麽他的反应会是这样?
一般来说不是应该要跑过来摸我的耳朵尾巴之类的?
(这边日文我应该完全错。www)
猫咪老师:夏目,你讨厌(好かん)我这个样子吗?
夏目:好かんか是什麽?嗯。。也不是不喜。。。嗯?喜欢也是。。。
(用了两种不同的说话方式。)
↑这边我在想会不会是夏目想要用猫咪老师的大阪腔之类的?
总之因为夏目脸红了。猫咪老师就喔喔喔好有趣!
夏目害羞之後就拿牛奶盒丢猫咪老师叫他去回收。www
前面第一个作者的猫咪老师,以帅气度来分的话是最帅的。
第二个作者的比第一个来的可爱。
第三个作者的已经幼儿化了。www
我觉得是不是有什麽主题之类的。三个作者决定让猫咪老师这样进化。ww
感觉如果是这样边讨论然後边画的话,好像很有趣。ww
第三个作者就是讲到猫咪老师发现如果以小孩子的样子去跟人要东西都会很顺利这件事。
所以都已经在家里面吃过了还会出去跟别人要零食来吃。
(重点是小孩子样子的猫咪老师实在超可爱的!而且还绑公主头!)
夏目被塔子阿姨叫住。类似就是因为塔子阿姨发现猫咪老师最近光吃饭都很撑之类的。
可是零食还是有准备,就跟夏目说不然夏目慢慢吃。
夏目就生气了,觉得猫咪老师让塔子阿姨多费心。
而且好像猫咪老师说了什麽很嚣张的话。
(图是猫咪老师跟很多女学生很快乐的样子。)
夏目就想到底是给哪户人家带来困扰了这个猫咪老师!
镜头转到猫咪老师。他已经到那户被打扰的人家了。
里面有个老婆婆。看到猫咪老师之後,就说啊可爱的土地神来了。
(我:土地神。wwwww可爱的。wwwww诈欺。wwwww)
老婆婆:你天天都来我好高兴喔。来,这个是跟你约好的东西。(吃的。)
今天有做饼乾喔。
猫咪老师:我喜欢饼乾!
老婆婆:那真是太好了。
後来猫咪老师就从外面回家。因为晚上了,就敲窗户叫夏目开窗。
夏目开窗之後。猫咪老师就说你迎接的太慢了!
夏目马上就把窗子关起来。
猫咪老师:喂!快打开!怎麽这样突然关起来你好过分!
夏目就开始念猫咪老师这麽晚又说弄得很脏加上到底去给谁惹麻烦之类的。
猫咪老师:该不会。。夏目你在吃醋吗?因为你最喜欢我了?
(因为是小孩子的样子实在太没杀伤力了。。。不如说实在太可爱了生气不起来。w)
夏目:老师你脑袋没问题吧?(愤怒。)
等到猫咪老师睡着之後(还是小小的!)。
夏目就想只是因为塔子阿姨给的零食一个人吃太多了。感觉很浪费而已。
隔天猫咪老师还是很晚才回家。塔子阿姨问夏目说今天也不用零食吗?
夏目就回答不用。塔子阿姨就说不然今天我跟你一起吃吧。夏目听到有点紧张。
塔子阿姨:猫咪也真是的。他不在夏目觉得很寂寞吧?
夏目:!(脸红)塔子阿姨您突然说什麽啊。。。!
塔子阿姨:夏目你的脸很红喔。(微笑。)
夏目:。。。!(已经完全暴露了也说不出话来。)
夏目睡前就想:寂寞什麽的我怎麽可能跟猫咪老师说,谁知道他会说什麽话啊。
晚上的时候猫咪老师回来了。可是夏目已经关灯了也没有出来迎接他。
猫咪老师表情有一点难过的样子。
可是夏目有把食物(应该是跟塔子阿姨一起吃後留给猫咪老师的。)放在床边。
猫咪老师就越过夏目拿了那个食物。夏目就醒过来。
猫咪老师:好吃。
夏目:老师。。。
猫咪老师:嗯?
夏目:我好寂寞。。。(抱住)
猫咪老师:夏、夏目。。。
夏目不放开猫咪老师又边说:你觉得我会这麽讲吗!?
你不是说晚饭前会回来!!!!(非常大声。)
猫咪老师:ごめにゃさい!(这句超可爱。www)
然後就是说到自己其实不是跟那个每天给零食的老婆婆有约定。
而是跟一只猫有约定。那只猫好像快要死掉了。可是想到老婆婆会天天等他。
希望猫咪老师传达不用再等了。又希望猫咪老师可以在老婆婆死前一直去陪老婆婆说话。
所以猫咪老师才会这样天天去老婆婆家。假装自己是土地神来传达猫的讯息。
供品那段我就有点不懂。好像是说猫咪老师根本不能吃还是其实都给别人了。
夏目就问这样不是很可惜吗?好不容易拿到的零食。
猫咪老师:说什麽傻话。我觉得跟夏目一起时吃的,才是我最喜欢的零食。(又睡着。)
夏目:。。。
然後夏目就说听到这句话的脸,幸好没有给塔子阿姨看到。
(也绝对不能被任何人看到。w)
很棒吧!?这本的故事都超好玩的。又可爱。
喜欢夏目的可以买这本。wwwww
我觉得这本很棒。wwww
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