由於昨天实在太突如其来了,所以今天补一下我未来的大志芳臻 当然我会去努力实践下面所列举的部分,如也不足也请提出 ------------------------------------------------------------------------ 山社 大志芳臻 招生与活动宣传 1. 有参加过活动的人，透过自己身边人脉的经验分享，吸引其他有兴趣的人来参加活动 ，干部亦可透过平时闲聊的机会分享登山经验，并拉拢感兴趣的人入社 2. 招有参加过活动并有兴趣的人来旁听社课或进入社团 3. 加强活动宣传之曝光度：有效的海报推广与全校寄信及人脉拉拢 4. 建立寄信网络(学校信箱)，以有参加过活动的人的信箱为主，增加相同兴趣之人的互 动机会(提醒社课) 活动 1. 一学期开2-3条平易近人之路线,提供给不敢尝试百岳的人 2. 寒暑假等较长天数之假期,开较长天数之百岳路线，并提前招定人数，行政上事务提前 Ending 3. 视天气及当地情况开设温泉、攀岩及溯溪活动 4. 由於社内向导缺缺，本学期增开初向活动，来提高社内之向导群 社课 1. 期初时预告本学期将开讲的社课，至当周社课前寄信提醒本周之社课(建立寄信网络) 2. 社内干部专攻一样或多样自己擅长之领域,如高山动物、高山植物、绳结、攀岩等..培 养专精并专业的解说人才 3. 除了室内社课上的讲解之外，增加户外社课的实际操作机会，不要等到出队才有实际 操作的机会 干部与社员 1. 定期约跑步、吃饭等，联系人际情谊 2. 干部利用暑假等大假期，整理汰换评监本之老旧资料 3. 主办人与干部需於活动结束後，２个月内增修该活动之评监本，减少未来评监的时间 压力 4. 在干部或社员生日时来个小小小小的庆祝，让干部或社员知道山社的心里还有你(减少 疏离感) 5. 活动结束之後，干部可经常联系有参加过活动的人，除了联系情谊外，也增加对方对 於山社的亲密感与归属感（要让人家有参加过一次活动就有＂我是登山社＂的感觉） 器材室与社办 1. 定期清扫器材室与社办（如还是联合社办，就与所有联合社办之社团商讨并订出每个 社团的打扫日程，并实践它） 2. 将器材室之收纳做的更完善，器材做清楚的标签归类，预计腾出更多空间，取代社办 之功能 3. 器材之租借关系要清楚，借出与归还的器材状况要明白，可以在借出单据上增设器材 状况之栏位 器材 1. 将不合适及老旧之器材淘汰，并修正器材评监本，要向学校报废的器材也需清楚地走 完行政流程 2. 向学校申请增购新器材，如GPS、帐篷、登山杖、背包套、大背包…等 3. 定期保养器材，并收纳整齐，不要想说柜子门关起来就看不到了！ 社员定义： 1. 参加过活动2次以上者 2. 参加过社课2次以上者 3. 对社团有重大贡献者(有点意义不清,但且见机行事) --

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