作者neph (neph)
看板NUU_ER
标题[转录]Re: [闲聊] 上大学也可以很有空
时间Thu Jan 17 14:22:17 2008
※ [本文转录自 SENIORHIGH 看板]
作者: Morphee (千磨万击还坚劲) 看板: SENIORHIGH
标题: Re: [闲聊] 上大学也可以很有空
时间: Wed Jan 16 03:51:14 2008
除了修课量 还有一个因素要考量:修课强度
我个人经验来说(理科较适用)
修课少但强度高 可增强实力
修课多但强度中 可增广知识面
修课多但强度高 找死(除非高中就是数理化奥赛选手,否则不建议)
修课少但强度低 ...
两个都有帮助 但是事後回头看
修课少但强度高 才是正途(对实力普通者来说)
但是以台湾的毕业学分规定(太多了) 要调整势必要想些方法
通常最有效解法是: 先行自修 + 暑修
关於课程强度
1.当你想加强某科时,
请将此科课程大纲和MIT(open course)的大纲比较一下(或其他名校亦可)
多做几次比较就会发现 台湾与世界的距离
然後自救吧.作完台湾老师给的习题,也把MIT的作一下吧
网路上超多problem set给你玩
2.专挑有名的大刀老师修课
3.课少但重 就有很多时间来大战problem sets
我觉得理科的学习,习题就是关键
作习题就是在探索该课程其内在抽象结构
以创作达成理解 可以让抽象结构变具体
这种历程 需要大量时间的超高度专注
课太多就会减少你专注的时间 其实是有害
与其拿6个B,还不如拿3个A
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从大一就这样搞 大一到大二实力成型
大三大四开始进lab或研究 毕业就可直攻Phd
今年华人数学家会议 大学生论文奖
一个清大数学硕士生 一个台大数学大二
(当然这是特例中的特例)
好好念 其实学士毕业生一篇普通论文是可预期的
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◆ From: 220.129.171.87
※ 编辑: Morphee 来自: 220.129.171.87 (01/16 03:52)
1F：推 BLACKBE:推一个 01/16 03:58
2F：推 mapletree:但很多大刀不会教 去修也是白修 01/16 04:25
3F：→ Morphee:我觉得会不会敎无所谓 要求高 有能力的人就跟得上 01/16 04:32
4F：→ Morphee:只要他修课的量不太大 总有时间拉高自己水准 01/16 04:33
5F：→ mapletree:有的时候 不会教是到那种你会傻眼的境界 只会照本宣科 01/16 06:34
6F：→ mapletree:跟自己读的差别只有在他免费帮你翻译＝ ＝ 01/16 06:34
7F：推 caseypie:台大数学大二 => Mr. 蔡? 01/16 07:40
8F：→ Morphee:恩 就是他 文章我还没详细看就是了 01/16 08:25
9F：→ Astar:你举的台大数学大二 高中就超强了 举例不当 01/16 09:43
10F：→ nmmn:那是因为台科没有人写这方面的论文,不然哪轮的到他们拿奖 01/16 12:21
11F：推 Beef:楼上怎麽不快点去死一死 01/16 12:54
12F：推 pedroremorse:是蔡政江吗? 一般凡人还是别与这种怪物相比吧 01/16 16:32
13F：→ pedroremorse:即使凡人修课正确又认真念书 也不可能到他那种境界 01/16 16:33
14F：→ nmmn:因为念台科的都活的好好的, 大家干麻去死 01/16 16:45
15F：推 billy5165200:nmmn 别这样啦 01/17 01:11
16F：推 neph:推 请找会教又凶的大刀 逼自己用功 01/17 14:17
17F：→ neph:再大推MIT 教授也爱看 真是好物 01/17 14:17
18F：推 neph:再大推习题 在下小时候就是狂解流力problem set 有效 01/17 14:19
19F：→ neph:6B 3A则略有不同看法 要看你重视帐面成绩还是真的实力 01/17 14:20
20F：→ neph:最後一句一定要推 但从大一小时候就要作好心理和时间规划 01/17 14:21
21F：→ neph:并且切实执行才可能不会产出垃圾论文 01/17 14:21
22F：→ neph:借转NUU_ER 01/17 14:21
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「创新的目的是为了有效益，为新而创新只是丑人多做怪，」
习惯捻着胡子沉思的杜书伍说，「我喜欢用改善这个名词，我
们对知识的了解只是表象，要不断去钻研，达到熟练与精准，
才能掌握事物的关键。」
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