※ 本文是否可提供台大萃聚社转作社课用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课：97-1.2 ψ 授课教师 张元 δ 课程大概内容 选读资治通监一书中自隋至唐中叶的部分 讲述历史人物言行思想 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 资治通监(老师编选) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师每周上课前会先介绍一两本书，通常是与历史无关的非小说 讲老师的心得、评论 都很值得一看。 老师用选编的讲义上课 辅以王夫之、新唐书、陈寅恪等人的论述、评析等等 主要关照的是历史的智慧以及历史人物如何思考当代或前代的问题。 另外，老师会提出一些可供思考的问题，作为点名之用xD σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实分... ρ 考题型式、作业方式 作业为两篇心得。选读通监上任何一个段落，书写心得感想。 考试是几十题简答题(都是选几题来写啦放心) 还有申论 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？ 据说前述的点名会列入评分，详情不得而知。 外系可能要当心文言文的阅读份量.... -- 举球的好坏决定攻击的高度,对方的拦网决定扣球的角度 後排的态度决定挥臂的强度,场下的正妹决定帅气的程度 --

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