谢鋐周 我看到你的求救了 但是国文课我几乎没有专心上过= = 只能尽量了 我先说 我的重点不一定是对的喔= = 前三篇不考 所以要考的是 绣枕-凌叔华 上海的狐步舞-穆时英 倾城之恋-张爱玲 红玫瑰与白玫瑰-张爱玲 至於其他用投影片上的 就不知道会不会考了 投影片内容在梅老师的版上有 想看可以去看 以下是我自己的重点啦 想参考的就看看吧 *绣枕 1.注意大小姐跟小妞儿在心境上及地位上的转变 2.绣枕的意涵 它的象徵意义 一开始大小姐感觉是高高在上的 她绣的绣枕好像也是十分珍贵 但是随着时间过去 小妞儿的地位反而相对的提升了 绣枕代表的只是一种世俗的眼光 只有耀眼的外表 看不到更深的内涵 *上海的狐步舞 1.写作的手法 2.整个文章的节奏 3.文章中人与物的巧妙编排 整个文章是一个一个片段组成 像是在舞池中的人们 旋转的过程中看到的都只是一个小角落所发生的事 但这些零碎的片段 却都能代表着整个上海的面貌 文章的节奏就像三拍的圆舞曲 阅读的感觉就像在舞池中跳跃 而整个文章中 似乎是物在主导人 而不是人主导物 显示出整个文章真正的主角 其实就是上海 及上海城市中的所有景物 人反而只是显示出上海繁荣景色的配角 *倾城之恋 1."城"的意涵 2."倾城"代表的意义 3.故事中那通电话造成的影响 4.白流苏跟范柳原谁是主导的角色 随着时间的过去又有什麽样的变化 城是一种隔阂 国家与国家之间筑城就形成了隔阂 人与人之间也存在着一座城 是互相堤防的隔阂 文章中的战争 表面上摧毁的是保护国家的堡垒 但实际上也打垮了人心中的隔阂 让人与人之间能有更真心的对待 这也是倾城所代表的意涵 如果没有这场战争 也许白流苏跟范柳原最终仍然会分开 那通夜半的电话 也许是一个开始 两个人打开心房的开始 起初白流苏是有目的的接近范柳原 所以白流苏其实处於被宰治的地位 也就是说 范柳原可以主导一切 因为他无所顾虑 但是後来她们的地位就愈趋平等 因为彼此心中都有了顾虑 *红玫瑰与白玫瑰 1.红玫瑰与白玫瑰的比较 2.随着时间过去红玫瑰与白玫瑰在心境上有什麽转变 3.所谓的好人是什麽 4.振保所谓理想的世界是什麽 起初红玫瑰就像是一朵交际花 而白玫瑰是纯洁的 红玫瑰想要主导感情 但白玫瑰只想要静静的听话 而随着时间过去 红玫瑰渐渐了解到什麽是真正的感情 她有所成长 然而白玫瑰却像是被困住的鸟 只能在小小的圈子里打转 迎合大家的期待 好人其实不是真正的好人 只不过是相较於真人的一个角色 每当振保又重新当一个好人 只表示他从脱轨的行为上稍微回复正常 只是不久之後 又会在变回真人 继续失序的行为 振保理想的世界 是所有的一切都在他的掌控之中 他想要的两种女人都可以得到 他主导着她们的感情 然後故事的尾声显示 振保其实是最大的输家 他自己也发现了这点 只不过是不愿意承认 大概就是这样啦 我粗略的见解 版上还有最後一堂课同学们出的题目 可以参考看看 思考一下该怎麽回答 说不定真的会出出来 加油呗~ --

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