星期一开会的结果 医学系要我们出3个活动 所以很自然的就是一个年级负责一个活动啦~ 时间紧迫 要赶快决定 这几天要把细流和预算拟出来 所以请大家积极的推文发表意见 以下是三四年级学长姊讨论过的一些想法 给大家做参考 也欢迎有其他想法的同学踊跃提出来讨论 一小队会有10个小朋友 年龄范围从3岁到7岁都有，所以要配合小朋友来设计游戏难度(暂定是同年纪的小朋友在 同一队中) 每一个游戏时间为15-20 min 暂定一关有五个人负责 现在有的活动主题有： 1.急救箱教学：例如甚麽东西该在里面，那些东西是用来作甚麽，还有基本受伤的处理 等等。 2.量取果汁游戏：教他们如何正确使用药水，包括使用量药杯的，还有不同年龄的小朋 友使用剂量上的注意。 3.营养教学：五大类食物的介绍，然後从一堆食物卡片中，找可以放入五大类食品的格 子里面，从而使他们知道那一种食物是属於那一类，要均衡饮食。 4.保健知识Q&A： a.将关主分为ABC三个选项 b.游戏开始时，其它关主念出题目 c.ABC三名关主各自对题目做出不同反应，让小朋友选出 正确的选项在前面排队。 d.第四名关主诣问小朋友为何选这个选项(可问多人和选错的人，引导小朋友思考) e.公布正确答案，继续下一题。 5.支援前线(医药版) a.将很多的印有图案的物品卡片发给小朋友 b.关主演出一种生病或受伤的情境，要小朋友在时间内从一堆卡片中找出合适的卡片。 (一队可以分两组) c.时间到，关主检视成果，并让小朋友说说为甚麽要用这样的物品(可要求结束时，每 个小朋友手上拿了一张卡片，引导小朋友说拿这样物品的原因，视时间可略) d.公布答案，继续下一题 hint: - 勿让小朋友推挤抢卡片 - 以引导的方式诱导小孩思考 6.记忆游戏： 16张字卡 a.在8张字卡上画病痛(或特定情境)，8张画解决方式，如感冒à吃药 b.游戏时，先将16张字卡排成4*4的形式，向小朋友解释对应关系 c.解释完毕後，重新排列，给小朋友看30s正面，再翻成背面 d.叫小朋友翻卡片，翻对相对应的就可以消掉，错了就盖回去，直到全部消掉为止。 感谢大家的配合 一定要踊跃发言喔!! 时间真的很紧迫!!! --

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