我在写的时候自己觉得有些问题~ 以下是从助教的回覆中转摘一些重要的部分~ 也许大家能够更有个写的目标~~ Q:感觉个人角色很负面且有点病态，但是感觉在讨论中不会有如此明显的例子 那此项要如何勾选或填写 A: 个人角色(individual roles)的确有些负面的涵意在内 但并非病态 事实上大家都可能成为这些角色之一 例如今天心情不好 因此在团体中摆出一副臭脸 不愿参与讨论之类的 或是团体的主题偏向敏感 与个人的价值观冲突 那这个人可能在团体中表现出否定 抗拒的态度 每个人可能在不同的团体中表现出不同的角色 而即使在同样的团体 每个人也都可能表现出多个不同的角色 这些角色可能是促进或是阻碍团体进行 Q:只因为某句话或是行为就把那个人归类为那样的角色，会不会太以遍概全或是 过度诠释呢? A: 我们可以看他的整体表现 他的参与度 他是否对这个团体表现出兴趣 以及他跟其他成员的互动等 例如 我们本周的warm up 在大家的背上写对方的优点(以下是假设) 大家还在混乱的时候 A同学提议大家可以排成一列写 因为这样比较快 他只是短短一句话 可是他让这个团体可以更顺利地进行下去 他可能就符合initiator-contributer或Procedural technician的角色 然而在写缺点的时候 他觉得人家给他的评语 他无法接受 因此生气 所以在分享时 他的语气不好 觉得别人都是乱写 甚至认为是不是有些人讨厌他而故意这样写等等 这时他又符合aggressor或help-seeker的角色 这例子也可说明所谓团体"动力"学 它是dynamic的 没有人的角色是不变或绝对的 而是一直都在变动 ps.那次我们这组助教所带的warm up 是把纸贴在同学背後，让大家去写此人的优点 之後在这张纸背面，写上缺点 希望对大家有帮助罗~ 助教还说他有中文的那些角色解释 有需要的.......就......... 自己查字典好了 = =" --

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