11/12 罗老师上技术学课程时，共需交三份作业 (1)一周职能活动记录、分析报告 (2)读书心得---最後十四堂星期二的课 (3)读书心得---幸运儿 以上三份作业的 "文字部分" 均以一页为限！！(图表另计) ===================================================== <<一周职能活动记录、分析报告>> @ 11/12 报告当天请带电子档，老师会请人上台分享 @ 记录、图表和文字分析请印出来，当天交 今天和同学们讨论时，发现大家还不太清楚报告的目的和方式 故简述如下： [报告目的]： 职能治疗师需协助个案参与他们自认为有意义的职能活动。 同学们可藉由这次报告，先从分析自己做起，检视对自己有意义的活动是什麽？ 为什麽它们对自己来说如此重要？ 并可藉由同学们之间的分享、讨论，了解相同的职能活动对不同人的不同意义， 又不同的职能活动是否有着相同的要素，吸引人参与？ ==>所以同学们可选择对自己有意义的职能活动，进行分析 (它於三个特性的得分为何？它对你的重要性为何？) 至於报告内容，老师希望大家 ""自由发挥"" ！ 如果想不出来该如何写的话，以下建议可供你们参考~ [报告内容参考]：(分析不限於下述内容，也不用每个都写，只是助教的想法而已) @ 分析、简介自己一周职能活动 @ 说明自己对生产性、充电性和娱乐性的定义，是依什麽标准评分的？ (或者於介绍各活动时，说明为什麽生产性打5分、充电性和娱乐性打2分？) @ 生产性、充电性和娱乐性相对来说较高或较低的活动分别是什麽？这些活动有什麽特性，对自己的意义是什麽？ @ 一周中自认为最有意义的活动是？为什麽？ @ 是否有这周没有做，但自觉很想做或对自己很有意义的活动？ 如果大家还有什麽问题，可与我联络 信箱：[email protected] 祝大家愉快完成这次作业罗~^^ 助教 雅琳 (请版主帮我置底，谢谢！) --

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