第二组组员 A.加恩 嘉逊 如燕 管管 小彬 B.小镁 孟孟 猫咪 笛笛 小叉 阿POOH 任务 完成阅读〝The Assessment Process〞 →请见http://homepage.ntu.edu.tw/~b95409017/PedOT.rar 压缩档内的"CH3 The Assessment Process.pdf" 时程 09/28(日)前→完成个人负责翻译的部份，并寄给孟孟整理；阅读负责检查的部份 10/02(四)前→完成两两交换检查，并寄给小叉整理，之後寄给助教 10/13(一) →B组的resentation 11/24(一) →A组的presentation *个人负责翻译的部份： 如下所列，是顺序是随机分配的喔~份量有尽量平均分配 请尽可能地了解与翻译所有内容~若有不确定处，请将该翻译文加以注解 *阅读负责检查的部份： 在完成个人负责翻译的过程中，同时阅读後一位同学负责翻译的部份 *两两交换检查： (依照以下的分配顺序)前一位同学检查後一位同学负责翻译的部分； 若有需要修改之处请加以标记，和执笔者讨论後将最终版本定出! *B组的presentation： 10/7(二)第四节at系馆430： 将自己及後一位同学的翻译内容大纲&重点以ppt档&口头报告呈现给组内 →为正式口头报告的分配方式~ →为正式报告前的演练，让全组的同学均能事先了解其他部分的内容重点！ *A组的presentation： 因为A组同胞准备的时间充裕许多~那就看你们组内的决定罗! 分配 猫咪：p35~p38的左上段(粗体字TYPES OF ASSESSMENT之前) 加恩：p38粗体字TYPES OF ASSESSMENT ~p42左中段(黑体字Criterion-referenced Tests之前) POOH：p42黑体字Criterion-referenced Tests~p45右上两行完毕(..in other situations) *不用翻Figure 3-6 如燕：p45右上第三行(含该页的Figure 3-6)~p47 孟孟：p48~p51 嘉逊：p52~p54 笛笛：p55~p58 小彬：p59~p62右中段(黑体字Motor之前) 小镁：p62黑体字Motor~p65(黑体字Level of Arousal/Orientation/Recognition之前) 管管：p65黑体字Level of Arousal/Orientation/Recognition ~p68右中段(粗体字Additional Assessment Factors之前) 小叉：p68粗体字Additional Assessment Factors~p71 有关其他翻译文格式上...等问题，明天生理OT实习课毕再稍微讨论一下唷!! 大家一起加油呗*^^* --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.226.100 ※ 编辑: PaTmTy 来自: 140.112.226.100 (09/18 23:09) ※ 编辑: PaTmTy 来自: 140.112.226.100 (09/28 08:57)