作者PaTmTy (smile)
看板NTUot95
标题[课业] 临床实习第二组!
时间Thu Sep 18 23:04:01 2008
第二组组员
A.加恩 嘉逊 如燕 管管 小彬
B.小镁 孟孟 猫咪 笛笛 小叉 阿POOH
任务
完成阅读〝The Assessment Process〞
→请见
http://homepage.ntu.edu.tw/~b95409017/PedOT.rar
压缩档内的"CH3 The Assessment Process.pdf"
时程
09/28(日)前→完成个人负责翻译的部份,并寄给孟孟整理;阅读负责检查的部份
10/02(四)前→完成两两交换检查,并寄给小叉整理,之後寄给助教
10/13(一) →B组的resentation
11/24(一) →A组的presentation
*个人负责翻译的部份:
如下所列,是顺序是随机分配的喔~份量有尽量平均分配
请尽可能地了解与翻译所有内容~若有不确定处,请将该翻译文加以注解
*阅读负责检查的部份:
在完成个人负责翻译的过程中,同时阅读後一位同学负责翻译的部份
*两两交换检查:
(依照以下的分配顺序)前一位同学检查後一位同学负责翻译的部分;
若有需要修改之处请加以标记,和执笔者讨论後将最终版本定出!
*B组的presentation:
10/7(二)第四节at系馆430:
将
自己及後一位同学的翻译内容大纲&重点以
ppt档&口头报告呈现给组内
→为正式口头报告的分配方式~
→为正式报告前的演练,让全组的同学均能事先了解其他部分的内容重点!
*A组的presentation:
因为A组同胞准备的时间充裕许多~那就看你们组内的决定罗!
分配
猫咪:p35~p38的左上段(粗体字TYPES OF ASSESSMENT之前)
加恩:p38粗体字TYPES OF ASSESSMENT
~p42左中段(黑体字Criterion-referenced Tests之前)
POOH:p42黑体字Criterion-referenced Tests~p45右上两行完毕(..in other situations)
*不用翻Figure 3-6
如燕:p45右上第三行(含该页的Figure 3-6)~p47
孟孟:p48~p51
嘉逊:p52~p54
笛笛:p55~p58
小彬:p59~p62右中段(黑体字Motor之前)
小镁:p62黑体字Motor~p65(黑体字Level of Arousal/Orientation/Recognition之前)
管管:p65黑体字Level of Arousal/Orientation/Recognition
~p68右中段(粗体字Additional Assessment Factors之前)
小叉:p68粗体字Additional Assessment Factors~p71
有关其他翻译文格式上...等问题,明天生理OT实习课毕再稍微讨论一下唷!!
大家一起加油呗*^^*
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.226.100
※ 编辑: PaTmTy 来自: 140.112.226.100 (09/18 23:09)
1F:推 mshian:谢谢小镁:) 我们加油呀!!!! 09/18 23:18
2F:推 cool918726:小镁:) 我们加油呀!!!! 09/18 23:21
3F:推 OTPOOH:谢谢小镁:) 我们加油呀!!!! 09/19 13:22
※ 编辑: PaTmTy 来自: 140.112.226.100 (09/28 08:57)