※ 引述《afish (小鱼乾)》之铭言： : 　　想请问一下这两门课会不会很重， : 　　从info上连到课程大纲，发现老师们都很用心～ : 　　但我仍有些疑问，像是： : 　　　今年的上法也是和往年相同吗？ : 　　　团体动力学的期末报告指的是什麽？ : 　　因为我不是本系的学生，希望大家能给些意见，谢谢。　^^ 这两门课我都修过... 这两门课可以帮助我们更了解关於人际之间的互动 不同的是人导比较是讨论自我内心及与他人的互动关系 而团动看的是团体中的关系 开这两堂课的老师都是我们系上精神OT的权威 这两位老师都很重视与学生的互动 就算你不是我们系上的同学 她们都会配合同学的需求而调整上课的内容 是很好的两位老师 欢迎你来修课！！ 关於团动的报告 去年我的经验是 老师会请你就这学期的上课内容 所学到的东西 观察一个团体的运作 这部分上课时老师会做更详细的说明 不懂的就尽量向老师发问罗！ -- 一张0.1 mm的纸 反覆折叠42次 它的高度 就能到达月球 --

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