转录自香港独立媒体网站 原网址：http://www.inmediahk.net/public/article?item_id=90970&group_id=11 教育行业已到了存亡之秋了? --Perre 近日不幸地接二连三发生教师自杀，而教育统筹局至今仍保持沉默 ，视而不见，教育专业人员协会现正发起「不合作运动」。<引述报 章的一段文字> 为甚麽一直受人尊敬的老师，会接二连三的发生不幸事情呢？大家 随了关心近日闹得热哄哄的韩农事件外，有没有抽点时间关心一下香 港的社会呢？ 其实接二连三发生不幸，是始於现今社会出生率每况越下，在有学 校却而没有人读的时候，各学校为了争取入读率而发生激烈竞争，在 明争暗斗之下，谁是最大的受害者？政府？老师？学生？家长？还是 校长？其实，在这样场比商业机构竞争更为惨烈的战争当中，他们全 部也是输家。 其实我们可以分作以下几点观察 1) 学校由於因要面对收生不足而可能走上杀校的路上，导至校长 要不断迫使学校在收生上进行很多推广宣传等活动，要求学生的成绩 比其他学校好，课外活动种类要比其他学校多，每一位老师也要有最 好的学历，师资要把其他学校比下去。 2) 老师因为不想因杀校或缩班时失业，故此要不断地进修，要自 己的学历不断提升，希望缩班时，自己不会是第一个被叮走。而面对 校长的压力下，每天也要花很多的精力去做很多对学生没有直接帮助 的工作，例如甚麽内评、外评、学校推广活动、想一些新的方案去申 请政府基金等等，还要应付备课、出考试卷、改卷、改簿等等的传统 基本工作，由於社会不断进步，家长的学识也相对提高了，很多时候 也要面对家长的压力，在校长、家长和学生成绩等等压力之下，老师 可以说是夹在最中间的一层中。（这里还没有说出老师的联群结党排 拆异己的压力） 3) 由於老师面对的精神压力很大，导至在教导学生上，少不免会 没有那麽集中，这会直接影响学生的成绩及操行，除了成绩外，老师 也没有像从前般，能够花更多时间去了解学生的日常生活，导至师生 关系出现在一层隔膜，对学生带来了不良的影响。 4) 由於现在的社会经济转型，大多数有能力工作的家长都要外出 工作，把大部份的教导责任推了给学校，根本没有时间做到教统局提 倡的家校合作，而老师也因在自己的家庭、进修及工作上占了很多很 多时间，根本不能再抽空去了解学生的校外行为，日常生活等；在这 样的情况下，这位学生便可以说成很自己又或者 "无皇管" 了，对他 们成长并没有好处。 5) 现在香港的社会时常被人批评学生英语水平一代不及一代，为 甚麽呢？因为老师教导学生的时间确实比从前少，家长亦因工作关系 ，少了很多时间去教导小朋友，在这样的情况下，香港的教育逐步走 向二极化，一是大学毕业，另一批便是中三到中五便出来工作的人， 政府每年的教育开支不断提高，但却得不到应有的回报，这对政府来 说亦没有好处。 为何会形成这样五方全输的局面呢？行内行外的人应如何合力去改 善情况呢？除了我的个人观点外，大家又有没有其他好的意见呢？ 希望这个题目能引发大家对香港教育界的关心吧！ ---------------------------------------------------------- ---------------------- 回应 不知怎样回应。 我是教师，本来想在专栏中谈谈感受，碰到这个专题，就在这里分 享一下吧。我教书多年，经历了不同年代，面对过不同制度和学生， 但对这些事件真也有点摸不着头脑。从学校环境而言，教育工作者面 对的困难总比其他行业少。除了少数新人之外，资深教师或已有几年 教学经验的老师都不应该是缩班教师的主要对象。学校缩班固然令人 担心，但今次自杀事件看来就与缩班无关。若因缩班而带来的压力， 初入行的老师或准老师压力更大。一位已有两、三年经验的老师，总 会比一位初出道的教育学院毕业生优胜、富竞争力。其余的工作有甚 麽变化呢？对小学而言，过往的初中派位法和现今的虽然不同，但一 样系面对小六等级的分布问题，小六同学升读哪些中学的问题。中学 一样面对会考及高考成绩问题，这些压力没有转变。虽然课程将有所 转变，但这也不是不能克服的问题。教学内容转变，比起其他上班族 的转型，其实已经容易得多了。老师仍旧是教书，只是教内容改变了 ，知识改变了而已。是甚麽令我们感到重大转变，产生重大压力而走 上绝路呢？ -- 曾老师 於 January 08, 2006 03:26 PM (按此看回应全文) 其实会否是传媒呈现的问题 其实其他行业的自杀率未必比教师少, 只是传媒不会将他/她们放 在头版报道而已。 -- fred 於 January 09, 2006 12:31 AM (按此看回应全文) 曾老师 想回应有关缩班一点. 由於缩班这个问题, 现在已不是迟来先走了, 当有一天真的缩班时 , 会走甚麽人, 是由校长决定的, 资深的老师未必会占优了, 反而如 果似老卖老, 对校长的意见多数反对的, 他很大机会是先走的, 可以 看看近年的缩班老师, 大部份是上了年纪的, 而并不是新出来的老师 , 在这个情况之下, 校长手上间接多了一样武器, 令到学校多了一种 从前商场才有的擦鞋文化. 我暂未了解到该名不幸的老师有没有因缩班的压力而走上绝路, 但 我可以肯定, 有很多学校的老师, 也因为不知哪天轮到自己的学校缩 班, 现在已开始提心吊胆, 立场已偏向校长了, 校长叫东, 他不会去 西, 因怕万一有一年收生不足, 要走的会是自己. 这一点, 我相信香 港大部份老师也有这个心态的! -- Perre 於 January 09, 2006 01:28 AM (按此看回应全文) 节录: miss lee 报章报道的公式是将自杀与自杀者的行业和背景连在一起。元旦有 医生自杀，就话医管局削资源，医生压力大。教师自杀的潜台词就一 定系教改压力，话社会要求高左啦教师多左好多野做好大压力，张文 光等人就跳出来叫教统局好好反省。如果有个洗碗既或者新移民跳楼 ，报纸又搵几个惨无人道的个案来赚人热泪。但人人抗逆力不同，自 杀也有很多原因，是工作，是生活，还是隐藏在内心无人知晓的秘密 ﹖都随着火花泥土永不见天，猜度只是聊胜於无，知来者之可追，却 於已发生的事无补。http://missfannylee.blogspot.com/2006/01/b log-post_08.html -- 阿蔼 於 January 09, 2006 11:46 AM (按此看回应全文) Just back Just talked with a friend who was an English teacher in se c. school.She told me this.Well, have been rather 'out o f world' for a while by now, and I just kind of revived as t he new semester started today. She, and some more friends who are teachers in schools in Hong Kong have been complaining to me.Not only to me, I sh ould say.Their workloads and pressures they face are far m ore than otsiders can or could ever imagine.How could it b e like that?All the teachers have become so annoyed and de sperate, why?How come?Who made it like that?What and w ho is it good for? Students are unhappy, teachers are unhappy, parents and 'p eople' are unhappy, government is unhappy, no one is happy. Haha. -- Frostig 於 January 09, 2006 11:39 PM (按此看回应全文) 压力的由来 老师有没有压力？肯定有。老师自杀肯定与压力有关，但压力来自 甚麽原因？不对证下药，就解决不了问题。我上文提及一些状况，说 明今天和昨天的环境看来没有特别转变。事实上，我们又要和别的行 业比较一下，看看这些情况是不是我们所不能容忍的。缩班带来的压 力，这几年比以前增加了不少。大家都担心缩班和裁员问题，也担心 自己不知会不会是校长的猎物。老实说，哪个行业不会碰上这个问题 ？当然，面临裁员哪一刻是悲惨的，但不能就此说这是我们特有的悲 剧。人家整个酒楼都倒闭了，那些员工又怎样呢？以前老师不会裁， 忽然要面对这个生态环境的转变，的确困难，但那也要积极面对啊。 旁人对此也爱莫能助。可是，学校和别的行业又有不同的地方。商界 流行搵工跳槽，因此职位流通大，教育行业就不同，一旦裁了，真不 知怎办。校长一般不喜欢聘请年资较大的老师，因为难以控制，难以 融入本校社群。这是教育界特有生态，这是不是应该改改？其他同工 说，因为有缩班，所以衍生擦鞋文化。那是人事管理问题，不是缩班 压力问题，只是我们的校长们处理人事问题时够专业，以缩班作清除 异己的手段而已。若学校有明确的方向，有明确及公开的考绩制度， 一位有相当年资的老师，又何惧在没有犯错的前提下，因缩班而裁员 呢？再者，若学校真有缩班威胁，校长应该早和老师订定转型安排， 及早处理过渡和安抚。那样，老师就知道本身的去向，那就安心得多 了。缩班是个社会问题，校长管理是学校的内部问题，何者对老师构 成重大压力呢？ -- 曾老师 於 January 10, 2006 09:41 AM (按此看回应全文) 范椒芬的言论 范椒芬最近就此事发言，引来非议，见： http://minimuseumvonkaspar.blogspot.com/ 及後又道歉，见： http://hk.news.yahoo.com/060110/12/1k9fk.html -- 小西 於 January 10, 2006 12:51 PM (按此看回应全文) 饭焦 Say sorry 是没有用的, 他们应该实实在在检讨现行的政策, 是不 是收生不够 23 人的班便要缩减呢? 要不要暂时停止呢? 教统局的拨 款政策是否应检讨呢? 他们只是说一声有甚麽甚麽钱可以给学校申请 , 但在无蚀底之下, 大部份校长都会叫老师讨一个详细报告去申请, 这会否使老师工作压力增加而令到很多钱是浪费呢? 例如某人中学以 无蚀底心态去申请款项, 买了近五十台MAC机, 但买了後一个月, 发 觉MAC机是绘图用的, 老师不懂用, 学生学了又没有太大用处, 结果 成批机放了入贮物室, 浪费了五十多万 .... 这样对各方一点用处都 没有的政策是否应该检讨呢? 还有很多内外评, 学校宣传等等 .... 是否应该暂时停一停, 等待 老师的基准试完了才一步步地实行, 以减底工作压力不是最好吗? -- Perre 於 January 10, 2006 03:36 PM (按此看回应全文) 李国章讲?： 重申教改方向正确 http://www.news.gov.hk/tc/category/atschool/060110/html/06 0110tc02003.htm -- 小西 於 January 10, 2006 09:20 PM (按此看回应全文) 受不住了 我也是一个教师，教育学士毕业，在一所小学当教师，人工只有一 半，可是工作量比一些旧的老师还多，每天的上课时间为七时三十五 分，下午六时才放学，放学後还要进修，星期六要帮学校带队、做pr omotion。 教师压力大，人所皆知，可是新入职教师所面对的，不但是压力 ，还有不公平，但他们往往不被关注，眼见不少新入职教师对教学充 满热诚，可是让一班「铁饭碗教师」说：「你咁即系做坏规矩、做乜 咁搏。」这些说话真是无形的武器。 教育界跟商界最明显的分别就是人工跟工作量不成正比。 -- y 於 January 11, 2006 12:17 AM (按此看回应全文) 希望在明天 希望路过这编文章的教育同工, 可以把你们的心声及想法在这里分 享出来, 虽然我只是一个小脚色, 未能为你们帮上甚麽忙, 但亦希望 借用此地, 让你们把心中的不满及不快发泄出来, 不要让不安藏於心 内! 世上有很多很多人是关心你们, 默默支持你们的! 亦欢迎大家拿出不同的见解给大家一起讨论! 谢谢Perre -- Perre 於 January 11, 2006 10:58 AM (按此看回应全文) -- 台湾外劳行动 http://migrants.twblog.net/ KarlMarxian Carnival http://blog.twblog.net/karlmarx/ --

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