各位同学，到了二下即将开始所谓共笔制作的时期。以下的文章，是向大家说明一些共笔 的问题，麻烦大家耐心看完罗，多谢多谢。 壹、为何要有共笔？ 下面这段文字是综合前几届学长的一些想法而写的。共笔的原始精神是： 因为老师上课上得太快，同学根本来不及吸收（而这种情形时至今日仍未改变）。 因此，希望能藉由大家各出一点力，整理出一份笔记来帮助大家学习。 然而共笔的制作也会衍伸两个问题：一、会不会让大家因此有更多的藉口翘课？二、会不 会让同学有诱因平时不念书、考前才念共笔？关於这两点疑虑，我相信发生是难免；然而 不作共笔，亦会发生其他缺点，例如大家抄的半死却抄不完，或是认真的同学抄的半死却 又得无奈的借给大家印的情形。 贰、是否有修课的全部同学都要作共笔？ 原则上一定尊重个人参加的意愿。我们也会在问卷中调查同学参加与否的意愿。要请大家 谅解的是，在调查完毕之後，我们会将参加与不参加者的名单公布於版上──主要原因是 为了消除制作共笔同学的疑虑：没有参与共笔的同学会不会藉其他管道无偿得到共笔笔记 。如果因此而对同学有不尊重的地方，还请再次见谅。 参、共笔流程以及各分组简介 依据前几届的架构，共笔一共分成：管理、制作、审稿、影像、网管等五组。 医学系牙医系合作完成：生化、公卫、生统、医心 医学系独立完成：寄生虫、医资 网管的工作为架设共笔网站并加以维护 影像组的工作为拍摄老师上课投影片，向老师借取上课投影(一般来说老师都会给)，以及 撷取课本上的图表(此点生化已有光碟，相信可大幅减低工作量)。 制作组的工作为上课录音，记录重点，并将上课内容制成共笔内容，算是整个共笔架构中 最主力的部份。 审稿组的工作同样是要上课全程录音，并对共笔内容执行把关，当制作组内容格式不符， 或错误过多时，审稿组有权退稿。当然，权力越大，责任也越大，当共笔内容印出後若仍 有错误，审稿组也得担负较大的责任。 管理组的工作是在开学前规划好排班表及共笔规章，开学後确认上述每项组别的工作进度 ，每周固定送印共笔，及公告勘误情形。其间同学如提出任何问题，管理组得尽早为同学 解决(一般来说是两天以内)。管理组在上课亦必须全程参与和录音。管理组的责任负担， 也必须比照每一位制作和审稿组。 肆、如何维护共笔品质？ 这一点向来是历届最烦恼的问题，因为同学制作共笔原本是因为互助的精神，如果涉 及过於严苛的处罚，对班上同学的情谊会是很大的破坏，但如果规范对当事人不痛不痒， 那共笔品质绝对很难维护。这一点会在问卷中再询问大家看法。 伍、目前工作进度 经过医学系班代柏桦与牙医系共笔负责人尔均初步的共识 在管理组方面，加上负责人预计人数为五人。经徵询人选，将由吴奕纬、苏俊翰、刘奎兰 、刘昱亚与陈柏桦等五位担任管理组的工作。 网管组部份，学长建议徵询一人即可，由於去年的共笔系统与医学系宿营的网管系统相似 ，故这部分徵询延请蔡牧宏担任，并已获首肯。 审稿、制作、影片三组因为教学指引尚未确定，目前不易确定人数，两系将由负责人协助 确定各项时程以利班表排定。原则上以一个审稿搭配两个制作为一组，届时将开放让大家 以三个人为单位分组。 陆、未来的工作进度 在未来几天内我们会发放一份问卷并且在班板上进行分组事宜，麻烦大家一定一定都能填 写，这样我们的共笔才容易顺利进行，拜托大家罗。问卷是询问共笔的各项原则性问题， 以作为共笔制度订定的依据，回收期限从2/3起到2/6止。此外这几天也会在班板上公告分 组事宜，请大家务必要在2/6前分好组，若有遗漏未分组的同学，将由管理组依照座号代 为分组。详细分组事项将於明天公布。 ps.以上为Med92崔西版改编 --

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