填鸭教学太催眠、陈腐课程太无聊，其实，上课不是这麽沈重的事，也可以电影与午 茶相伴，在轻松的讨论中，度过一个愉快的下午。 自美国哈佛大学、英国牛津大学、美国宾州大学三大学府接受完整教育、训练後归国 的何明蓉老师将颠覆台湾传统教学方式，以热门电影为引，佐以自由开放的讨论，让各位 一步步了解疾病除了生物医学定义以外，社会、文化所诠释的疾病，及其对患者与家属产 生的偏见、误解与歧视，体会他们如何面对疾病的摧残、社会异样的眼光。 欢迎各位同学於加退选的最後阶段，把握机会加签选修，一旦错过，机会难再。 以下为本课之基本资料与教师简介： 课程名称： 疾病与社会 Disease and Society 上课时间、地点：医学人文馆13讨论室、周三3:30-5:20pm 选／必修、学分：选修2学分 课程目标： 本课程共分为八单元，针对八种受到社会误解的疾病，以病人现身说法或电影／纪录 片赏析等方式引导学生讨论社会对於疾病所持之认知与态度，培养其对病友之同理心及对 一般大众卫教之能力。 作业／评分方式：出席20％、课堂参与45％、期末报告35％ 课程大纲： 本课程以九个单元探讨疾病与社会。 第1 单元（第一周）：为课程介绍， 说明课程设计理念、学习模式、评量方式与学习资源 第2单元（2-3 周）： 主题：爱滋病。 电影：费城 介绍爱滋病之现况及简史、致病机转、病症、诊断与治疗，尔後讨论学生、社会大众 与电影中角色对於爱滋病的误解与偏见，进而思考传染病对於社会的冲击。 第3单元（4-5 周）： 主题：癫痫 电影：不要伤害我小孩 介绍癫痫之现况及简史、致病机转、病症、诊断与治疗，尔後讨论学生、社会大众与 电影中角色对於癫痫的误解与偏见，进而思考癫痫病患是否可以驾车就业等社会问题。 第4单元（6-7 周）： 主题：颜面畸形 电影：象人 介绍颜面畸形之现况及简史、致病机转、病程、诊断与治疗，尔後与病人一起讨论社 会大众与影片中角色对於颜面畸形的误解与偏见，进而思考社会如何协助病患实现自我。 第5单元（8-9 周）： 主题：自闭症 首先观赏描述病人生活的影片，之後介绍自闭症之现况及简史、致病机转、病症、诊 断与治疗，尔後讨论学生、社会大众与影片中角色对於自闭症的误解与偏见，进而思考自 闭症病患家属常见的社会问题，例如病患求学被学生或家长排挤。 第6单元（10-11 周）： 主题：不孕症 首先由病人现身说法，之後介绍不孕症之现况及简史、致病机转、病症、诊断与治疗 ，尔後与病人一起讨论学生、社会大众角色对於不孕症的误解与偏见，进而思考生殖科技 引发的社会、法律问题。 第7单元（12-13周）： 主题：忧郁症 电影：时时刻刻 介绍忧郁症之现况及简史、致病机转、病症、诊断与治疗，尔後讨论学生、社会大众 与电影中角色对於忧郁症的误解与偏见，进而思考现代社会与忧郁症之间的关系。 第8单元（14-15 周）： 主题：精神分裂症 电影：美丽新境界 介绍精神分裂症之现况及简史、致病机转、病症、诊断与治疗，尔後讨论学生、社会 大众与电影中角色对於精神分裂症的误解与偏见，进而思考精神病之社会烙印相关问题。 第16周：期末报告 学生必须针对某种疾病，报告其对疾病认知与态度课前与课後的差异，并发表感想如 何有效地消除社会对该疾病的偏见。 阅读资料、参考书目： 赖其万、潘靖英编。照亮黑暗角落：倾听疾病，清除台湾偏见。 叶炳强。电影中的医学世界。 张笠云。医疗与社会：医疗社会学的探索。 授课教师：何明蓉 助理教授（社会医学科新聘教师） 教师简介： 教育背景 1999-2003 牛津大学社会人类学博士（博士论文: 移民结核病之探讨） 1995-1999 宾州大学医学博士 1993-1995 牛津大学民族学及博物馆民族志硕士 1990-1993 哈佛大学生物人类学学士 荣誉 1994-1999 二十一世纪奖学金（宾州大学医学院入学六名学生） 1999 American Bureau for Medical Advancement in China 奖金（至台大医院实习） 1998 Measey国际老人学奖学金（至爱丁堡大学进修） 1994 Domus奖学金（牛津大学人类学奖励） 1993 海外学生奖（英国政府提供给优秀外籍学生） 1992 哈佛学院学生奖（哈佛大学颁发给绩优学生） 1991 Grew学者（哈佛大学颁发给绩优学生） 1987 台湾全省钢琴比赛冠军 1985 台湾省作曲比赛第一名 研究经历 2001 美国人类学学会年会（主持人: 主持医疗人类学社的讲座并发表论文） 1999 纽约市卫生局（顾问: 被委托研究华裔对结核病之认知与行为） 1994 Pitt-Rivers博物馆（讲解员: 设计教育访员的活动） 1992 麻州眼耳医院（助研究员: 从事人体听觉研究） 1992 富兰克林动物园（助研究员: 从事灵长类发声之研究） 1991 Smithsonian Institutions博物馆（实习: 从事建筑史研究） 教学经验 2005.8- 台湾大学医学院社会医学科助理教授 2004-2005 阳明大学医学系社会医学科助理教授 2002-2004 长庚大学医学系人文及社会医学科助理教授 1998 宾州大学家庭医学系（指导一年级学生访谈病人） 1993 学习事业（教导匈牙利乡村儿童英语） 1992 哈佛学习顾问（家教生物统计） 1992 社区发展计画（教导贫困学童钢琴） --

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