医学人文教育是什麽?是为了避免出现第二个赵建铭?是为了让医生可以一手治病
一手读诗?或者只是繁重课业里的零星点缀?
医学领域的浩瀚复杂,使泅泳其中的准医师们几乎耗尽心力,然而尽管书本上的知
识如此坚实沉重,让人倍感挫折的往往是错落在临床实作时的不确定性。面对医病
关系里的犹豫与为难,抽象的道德呼吁并无济於事,因此一套更严谨也更实际的医
学人文教育急待培养与发展。由此出发,我们希望藉由建立数门医学人文课程,引
导学生在社会文化的脉络中重新理解医学的定位,促进医病关系的对话与反思,让
医学教育不只是专业训练,亦是迈向多元思考的取径。
我们需要数位医学系五、六年级的学生,协助我们了解医学系学生的生活,提供你
/你的临床观察经验,并与我们分享你/你对医学人文教育的想法。你/你们的参
与将使我们的计画更加完整,同时,我们也期待在相互学习的过程中,丰富彼此的
视野,共同铺展美好的合作经验。
假如你/你对医学人文教育怀有兴趣,希望能对国内的医学教育发挥影响,欢迎加
入我们的研究团队,让我们一起发挥想像、激荡创意,穿梭知识的理性与生活的敏
感,实践医学人文的无限可能。
诚徵医学人文教育兼任助理数名
工作地点:台大医学院社会医学科
工作日期:95年9月1日 至95年12月31日
资格:台大医学系五、六年级学生
薪资:每月4000元
工作内容:协助执行医学教育研究计画,主要工作包含
1.参与观察临床课程和人文社会相关议题
2.参加每周一次讨论会(讨论内容包括临床观察、国内外课程、医学人文相关影片与
阅读资料)
3.协助编写医学人文社会相关议题之教案
应徵方式:请将个人简介以电子邮件传至
[email protected]
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.132.132
※ 编辑: cherrine 来自: 140.112.132.132 (07/10 10:56)