我对医资也是有些意见： 1.医资应该留到大五以後再教，因为其中谈到许多医院的运作， 现在我们都还没有实务或实习经验，甚至对医院组织及结构也 不是很了解，听了雾刹刹。 2.医资的教学内容建议重新安排，最好能循序渐进，而不是 主题式的演讲。或者，我们应该建议，以後将计算机概论或 计算机程式列为先修（必修）科目，不然，说实在的，有很多 专有名词或定义并非三言两语可以交待过去，听不懂乃属必然。 3.不晓得以後有没有「医学工程概论」之类的课，如果有的话， 或许应该将医资列为其中的一部份，因为以医学工程的观点来看， 学医资讯学是属於医学工程其中一部份。 顺便更正共笔 第三册第6页： SOC: System on Chip （而非System of Chip) 第12页： IEEE全名是「美国电机电子工程师协会」 (Institute of Electrical and Electronic Engineers) UNEDIFACT是联合国的一个标准（而非英国） United Nations Directories for Electronic Data Interchange for Administration, Commerce and Transport 参考网址：http://www.unece.org/trade/untdid/welcome.htm 我刚开始读共笔，若有其他补充再PO ※ 引述《ponyo (失踪的自由)》之铭言： : 读了共笔觉得其实应该更认真一些上医资。 : 虽然医资自己也有redundancy的问题， : 但也不是什麽太糟的事， : 至少在人与医学、医学概论、医学心理学、医资、公卫、小组讨论等等课程一提再提之下 : 基层医疗， : 转诊制度， : 医药分业， : disease and illness， : 病人为中心， : .......... : 这些东西已经深化我们的观念变成理所当然的事， : 在几十年前这些却是完全没人理采的事... : 医资是一门好学问，读了共笔才真正这麽觉得。资讯是重要的... : 当然也许也是因为作共笔的同学真的太厉害的关系^^ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.5.10