※ [本文转录自 NTUmed87 看板] ※ 引述《YANGGUOl (相思不尽相思泪)》之铭言： : 一 今天没有来上骨科的同学有福了 : 今天骨科点名了..... : 但是没有点到的同学不用在意 主任有把小考的考卷留下 : 没来的同学可跟我领 写完答案後顺便写上为什麽没有出席的理由 : 侯主任说有这样做的他就不会扣分 侯P听进去了！ 这是上次「提昇出席率问题」汇整大家的建议之後，写给侯P的 侯P真的采纳了，证明他还不难沟通 不想连教很差的课都得被点名小考强迫去教室睡觉， 就要靠你们继续努力了，加油吧！ ---- 对了，你们班代实在是蛮敢冲的，敬礼：） ------------ 主任您好： 出席率及礼节问题，我们有收到来自同学的一些意见， 因为担心学生的想法不够周到，所以希望主任能给我们一些意见和建议。 目前收到的意见大致如下： b. 同学缺席的原因纷杂，有因课业繁重，考试密集，所以翘某些课去 念负担较重的科目；也有自觉上课掌握不到重点，因此宁愿自修； 单纯懒怠上课者反在少数。依情况各不相同，各有不同对策。 c. 对课业负担过重的问题，将积极争取学生能有参与各种课程安排 （如课程委员会），以及课後直接与授课师长面对面feedback的机会； 透过亲自参与，可帮助同学了解各学科的重要性及学习脉络。 d. 为了师生双方精神体力着想，希望能减少同一科目的长时间连续排课； 并於课堂间保留足够的休息时间。 e. 为了提升学习效果，可仿照大五「家庭社会与医疗」课程，於上课前 填写「课前学习单」，确认同学掌握该堂课学习重点，课後则填写 「课後评估表」，以代替课堂小考。 f. 缺席者务必填写「缺席原因表」，交代缺席原因及补救办法。 此因日前。与国外交换学生交流时曾谈及此事，该校的处置原则是 " what did you learned is more important then where did you learn", 故有此想法。 g. 对於睡过头而缺席的同学，将组织「起床互助会」。 感谢主任能够接纳我们的想法，同学们都很希望能跟主任面对面讨论这些问题， 再次感谢您对我们的照顾。 医学系系学会 --

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