※ [本文转录自 tail 信箱] 作者: [email protected] 标题: [教程][必修] 物理科教材教法、教学实习--李文忠 时间: Tue Aug 21 02:02:31 2007 作者: tail (钉书机小子-少年) 看板: course 标题: [教程][必修] 物理科教材教法、教学实习--李文忠 时间: Thu Aug 10 00:50:27 2006 哪一学年度修课： 93年度上学期(教材教法)下学期(教学实习) δ 课程大概内容 教材教法 老师分享一些教育现况、看一篇论文、 一本书的几个章节、在物理系馆试教一节课 教学实习 去成功高中，依照指导老师课表与指导教师约定时间。 去现场上课至少六小时，至少有一次去之前要先告知李文忠， 他要过去评分。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 教材教法 ★★★ (以当老师为目的) ★☆ (以学实用知识为目的) ★★★★ (以作为教程适应缓冲期为目的) ★★★★ (以轻松为目的) ☆ (以准备教师检定为目的) 教学实习 ★★★★★ (以当老师为目的) ☆ (以学实用知识为目的) ★★★★ (以作为教程适应缓冲期为目的) ★★☆ (以轻松为目的) (以准备教师检定为目的) ★★★☆ (以准备教师甄试为目的) ★★★★★ (以了解教育职场为目的) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 教材教法：一篇常见物理迷思概念的内容与教学方式的英文论文、 科学的教学方法中文书。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 聊天式，另外就是同学上台用黑板教课。 教学实习当然就是高中现场的状况，李文忠有一堂课会坐在教室後面听。 指导老师许可的话，可以去见习老师一两堂课。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 不会当人，分数七十几八十几。 ρ 考题型式、作业 教材教法 那年四人修课， 英文论文每人念四分之一，每人上台教二十五分钟。 中文书每人念其中一章，每人上台报告五十分钟。 最後挑高中范围的其中一节课，上台教五十分钟。 教学实习 你会上到几堂课、上哪些课都是跟指导老师协调。 像我是见习一堂、 教到高三正课两堂、高三习题解题一堂半、高三实验课半堂、 高一专题讨论两堂半。 ω 其它(是否注重出席率？有什麽基础较好吗？老师个性？ 是否加签？严禁迟到等…) 因为人很少，冲堂的话都可以自行协调改开课时间。 Ψ 总结 教程的课绝大部分要做分组报告、还要上台、也许有写心得之类的， 跟物理系很不一样。 如果还不打算在第一学期适应起教程的课， 这应该是最接近物理系的上课方式的课。 如果教学经验丰富，这门课准备起来很轻松。 我英文论文、中文书大约都只各念数个小时。 -- ※[Post] by tail from 1fpcnat.cc.ntu.edu.tw ※[Origin] 台大物理冷月流苏BBS站 ◆ IP: 140.112.102.20 ※[Edit] by tail from 1fpcnat.cc.ntu.edu.tw (08/10 00:51). --

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