: 1)上过学程课（哪些课？），有没有帮助（怎麽帮？）自己发展出写教案的能力？ : 2)觉得自己喜不喜欢想/写教案？ 为什麽？ 我是三年前进学程的，当时九年一贯没教怎麽写教案是真的。 但我上次有看到那叠讲义，感觉还蛮不错的，虽然我没上过啦。 这三年，在教程的心得，觉得并没有一堂课"教"我们怎麽写，但如果像是"教材方法"这种 课有作业要写教案时，老师倒是有拿其他的教案来让我们做参考。经由多次亲手写教案， 同学间和老师的意见交流，从中学习教案的写法。<-也许这也是一种学习的方法吧，坐而 言不如起而行的教法~ 刚开始我想应该没有人喜欢、没有人想写教案吧，至少对我而言是如此的。 觉得无趣，只会纸上谈兵有什麽用。 但後来我发现，写教案对於我们事先思考一堂课的目标、安排内容顺序、时间掌控的概念 ，都有很大的帮助。至少站在台上时，脑海里盘旋不去的是教案中多次修改的内容，就算 很紧张，也比较能知道怎麽应变。教案对於新的教学内容更有帮助，这是我的想法啦。 ：）　会长辛苦啦～～～ --

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