作者pinkbubble (莫忘初衷)
看板NTUeducation
标题[情报]审议教育教学体验营
时间Mon Nov 29 02:26:54 2004
这是一个充满了争议的社会。所以,有人会想:"学校里头不要再有任何争议了吧"。
然而容许我们直白地说:这是幻想。就在您看这份文件的同时,全国、全世界有多少
老师与学生、多少老师与家长、多少家长与学生、多少学生与学生,正在发生各式各样
或大或小的争议。换言之,学校不能,也无法,自外於社会。
现在的问题,并不是『要不要有争议』,而是『要如何面对争议』。
我们提出的方法是审议式的教学(deliberative education)。它提供一套程序与技术,
让我们可以运用来处理教学及生活上所可能产生的争议,不但能促成理性讨论,寻得
共识,更能发展成熟的互动态度。当然,这不是三言两语可以讲完,所以需要一场教学
体验。
透过这个研习,您将成为面对争议的高手。高手有很多种,能面对争议者将是高手中
的高手。
开罗会议结论是新闻公报还是合约宣言?
统一服装仪容是校园秩序还是剥夺人身自由?
二二八事件是族群冲突还是良民抗暴?
堕胎是权利还是杀生?
投票与多数决是否等於民主?
我们希望以上这些不再是争议,而是一个思想启发与教育的机会。
亲爱的第一线老师,盍兴乎来!
【指导单位】教育部
【主办单位】人本教育文教基金会
【招生对象】教育现职教师、实习教师、师范院校与教育学程学生、及关心教育的朋友。
【研习日期】93/12/18(六)--93/12/19(日)
【研习地点】国家教育研究院筹备处(台北县三峡镇三树路二号 )
【报名资讯】请先电话预约报名:02-23670151分机131 .
填妥报名表後传真至人本教育基金会
传真电话:02-23625015.(简章可上网下载www.hef.org.tw)
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不预设立场 也不代做结论 只是周延的安排教学环境
而将教育上最重要的体验与思辩过程 交还给孩子
教育者最重要的修养 就是要能看到将来
让孩子自在的在学习中生活 在生活中学习
一点一滴的累积人世间俯拾皆是的智慧种子 这些种子在他们小小的胸怀
一定会发芽.成长.结实. 在可以预见的将来
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