好啦，首先为下午略带火药味的发言鞠个躬， 接下来的文章会尽量理性表达:) 接着讨论下一个议题：实习名额的协调。 现行做法 过去的做法不清楚，不过本学年开始徐式宽老师接任实习辅导组长， 开始有一些不同的作法：首先徐老师发文给各科、各领域教材教法的老师， 请他们统计本年度预计要毕业的学生有多少、期望到哪些学校实习， 有了回应之後徐老师向这些学校要求释出名额。 这样的优点是约可掌握70-80%的毕业同学流向，若顺利完成可以减轻自觅的状况。 但是不幸的事情发生了，本学期徐老师向各科老师的询问得到的回应非常少， 以致於这样立意良善的好方法流产了，伴随的状况是实习人数难以掌握， 再加上没有统一的名额协调，大部分都是课堂上协调说了算， 使得一些今年实习人数较多的科目抢名额的情形层出不穷。 建议做法 其实徐老师注意到了今年的情形，当我们找老师讨论时就有提出， 我们建议老师除了行公文给各科、各领域老师之外， 同时也发布要统计名额的消息到网路上，如此一来不仅可以避免老师忘记这件事， 也可以确保该学期没有修该堂课的同学有表达意见的机会。 实习学校回覆台大开缺名额後，应该由学程中心统一办理实习名额的协调， 也就是来年学生的去向。我想有两种方法： 第一种是由学生写下志愿表投到学程中心，学程中心依照同学的志愿分配学校， 遇上冲突时抽签决定，没抽到的人下一轮优先选择。 不过这种方法因为没有同学亲自参与，大概比较不能让人放心吧。 第二种是学程中心选定一天召集所有要实习的同学来开会， 事先公告确定的时间，至少让大家有共同协调的机会。 其实，在经过反应之後， 徐式宽老师已经答应明年的实习名额协调会由学程统一办理， 相关情形他们正在开会研究，希望明年会有进步:) 也谢谢老师的回应。 --- 好累喔，大家晚安@@a 请多多指教~~(哈欠:Q~~~~~) -- 向有你的地方靠近 是我的惯性 --

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