※ 引述《dreamshake (TYB1030板开幕)》之铭言： : ※ 引述《thinest (thinest)》之铭言： : : 关於这个问题我去问了符老师 : : 结果他感觉是...真的喔...星期四跟五都没课喔...(这部是很久以来的现象了吗) : : 今年的课原本以为会有所改善结果课还是都集中在星期二跟三 : : 课与课冲堂很严重... : : 加上历史系的必修也都是开在星期二跟三 : : 所以我就差两学分教学方法的 : : 符老师说可以请我们寄信给教程的教务长反应 : : 所以想请同学帮忙..有空就寄个信给他 : : 又...如果我真的毕不了业(真的很无奈...我分明星期四跟五都没课啥课却毕不了业) : : 是不是直街去找老师商量好....呜 : : 又哪个老师最好商量呢 : 有一种作法是, : 如果选课的人不多, : 或者是您若确定历史系有哪些同学要修, : 赶快主动连络他们统计一下,这几天就去找开课的老师跟他商量看看, : 要不然也可以上课前(or上课第一堂)请老师调时间看看, : 当然这要经过全班桥课表+公投的程序, : 以及在桥课表的时候可能会被表到 XD : 个人以前的经历是, : 全班大概20~40人吧, : 从四34被活生生移到六ABCD(没错就是周六晚上隔周), : 让像我这种家住很远的在台下X在心里口难开, : 该说是老师太好说话还是什麽呢...... : 不过要做要快喔,一点小建议啦. 说到这....插一点题外话 我觉得我们的教育学程真的有 非常多 非常多的问题 虽然说..或许我们教育学程的发展 无法跟师大 或是其实发展得更久的教育学程中心比~~ 或许有些问题 是没办法一下子就达到理想的状况 但我觉得教育学程 常常没有以学生的利益做考量 很多事情...每年都不停地吵 可是真正能获得改善的幅度却很少 课程安排当然是这样啊...学程中心的网页列了一大堆学程的课 真正开出来的 没有多少 就是那几种课.. 那几个时间.. 更不用说 这些开出来的课 到底有多少能增加我们未来成为一名优秀老师的竞争力? 还是只是开出来让我们凑学分数?? 没有某些领域专业的师资 为何不能请他校老师兼课呢? 使师资与课程更多元呢...? 众所皆知...在特教领域上就是如此 再来谈到安排实习的制度 相信一定更多人都被学程的作法气到不行 实习学校的好坏 指导老师的良莠 关系到每个实习老师一年的境遇 悠关他未来是否会选择从事教职 是否培养足够教学的能力 但我们却不能改变这个对我们限制重重的制度 每个学校 各个科 各个领域的发展差异都很大 硬要我们选择那几个学校 只为了学程必须跟签约学校交代.. 教程行政作业上的麻烦与困扰.. 那谁能来为我们的未来交代 为我们为了取得教师证书所花的时间与精力交代? 虽然教育学程在台大 但我觉得它真的很保守!! (老实说 我所修的教育学分 学到最多东西的 都不是本校老师上的课 因为负责我们这个领域的系所 觉得没有办法给同学好的东西 所以情商拜托其他专业的师资为我们上课 ) -- 漫步在水道纵横的威尼斯…… 游走在凯旋门旁的香榭大道…… 享受地中海岸尼斯和煦的阳光…… 浏览米兰大教堂边的伊曼纽二世回廊…… --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.227.91 ※ 编辑: Karenn 来自: 140.112.227.91 (01/08 22:13)