※ 引述《dreamshake (TYB1030板开幕)》之铭言： : ※ 引述《gili (中华队加油~~)》之铭言： : : 所以他们交作业是心不甘情不愿的罗？ : : 我是觉得还是会有人肯吧 : : 大家不都很赞成老师出这个作业吗？ : 你没搞懂吧, : 我讲一个普遍的例子,随便什麽课, : 老师现在勾一堆题目说 "这给大家回家练习,不必交" : 你觉得做的人占多少? 有一种理论叫认知论 不知道你有没有过? 我想这不是普通的作业 这老师名声和资历也不算浅 应该有他的魅力在吧 何况被教过的都称赞老师 ================================ 所以你觉得这分作业应该给分数,当作诱因是不是? 我只想知道你的立场罢了 ================================ : 这老师把这东西当 "作业" ,是要同学能好好去看看自己. : 当初台下学生当然可能有别扭,奇怪,不想做, : 但是我想该老师会解释清楚. : : ~~~~~~~~~ : : 所以请问你 : : 这样是算很容易吗？ : 请问你看过那段新闻了吗? 看是看过了 但不记得全文了 想来你是有细节部分要说 请讲吧! 顺便下个结论 容不容易? : : 你太小看现在的中学生了吧 : 那请问现在中学生的性知识来源是哪里? 我不懂你为何要提出这问题 : : 这位仁兄 我是啥麽时候要你说行房过程啦？ : : 我只是单纯问一个问题 : 我也只是举例跟你说明你问不到详细实例的可能. : : 阴道和尿道会很难分吗？（烦请你看文章要看清楚） : : 这样是有多私密 你会不会想太多？ : 我指的私密是你还要别的板友讲清楚, : 什麽 "我有一个好友OOXX之类的" 是我有一个好朋友他就是分不出来 请问这样是很私密吗? : : 性教育和隐私权又有何关系？ : : 你都认为自画图可以当作业交了 : : 隐私权在你眼中还有重要性吗？ : 该老师应该没有拿着同学的图到处传吧, : 假设不给别人看,从头到尾看到的人就只有老师和交的学生. 这..认知差异太大 我不讨论了 : : 我之所以会说你可以说我的朋友云云... : : 是为了让他比较敢讲好不好 : : 你也可以说a小姐怎样怎样 <==其实是在讲自己 : : 谁要你出卖朋友啊... : : 这不是很常见的说故事手法吗？ : 对,但是我前面提过,大家素不相识, : 这里又是公开场合, : 我不知道对他们来说的情形是怎样, : 不过她们可以选择讲,或不讲. 我想你没搞清楚我想得到的答案 我上面有说了 : : 你怎麽知道我没问过？ : : 我问你 : : 你到底是有没有看过？ : : 没有 请你先去看一看 : : 有 请你说说看会不会很难分？ : 你觉得好分,其他人不一定觉得好分, : 教育社会学提到,请不要把老师自身的经历放大成全国民众都该有的经历. : 这样的话推动政策或是教学都会有困难. 所以我就是请大家说说看好不好分啊? : : 我再说一次我的立场 免得越讲越离题 : : 我认为那位老师出这个作业 : : 让很多女生有正面的心灵震憾 : : 这是让我很佩服的地方 : : 但是不知道那里来的消息说这还有两个好处 : : 一个是认识性器官 : : 二是顺便检查疾病 : : 我是认为不用画图也可以 : : 这样有没有清楚？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.25.161 ※ 编辑: gili 来自: 140.112.25.161 (12/11 22:15)