※ 引述《amanda26 (影子)》之铭言： : ※ 引述《Minlin (失落的旋律......)》之铭言： : : 我在看完成绩之後 : : 真的很想问为什麽学程老师都吝於给高分 : : 明明报告作ㄉ很辛苦 : : 老师也在听取後频频称赞 : : 但为何最後ㄉ分数与我们的辛苦不能成正比 : : 难道你们还是传统的观念 : : 给学生在挫败中成长吗 : : 我就不相信再辛苦了一个学期之後 : : 看到那样的分数还会想要下次再那麽努力的作吗 : : 难道多伊点鼓励都不行吗 : 深有同感.... : 尤其是九年一灌....不但内容很废,连分数都很废 可是如果把其他国外学校的成绩评量标准(包括大陆)拿来看台大 你就会觉得台大分数都偏高 一堆课修到九十几分 国外成绩则是80%的学生只有C+~B+ 相当咱们这60~80 拿到A以上的比例控制在20% 从这点看来 学程的课给分比率其实还算平均 毕竟这些老师上课做报告都是照国外标准 给分或许也不例外 --- 个人意见 -- 唯有开放国门 广纳良言 方是活路 ------明成皇后三部曲‧如梦初醒 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 61.224.113.207