作者meimeiQQ (妹妹)
看板NTUdent95
标题Re: [转录][试题] 95上 曹峰铭 普通心理学丙 期中考
时间Wed Nov 7 20:57:12 2007
※ 引述《joseph68 (再ㄧ次)》之铭言：
: ※ [本文转录自 NTU-Exam 看板]
: 作者: Faousi ( N ) 看板: NTU-Exam
: 标题: [试题] 95上 曹峰铭 普通心理学丙 期中考
: 时间: Wed Jan 31 13:13:09 2007
: 课程名称︰普通心理学丙
: 课程性质︰必修
: 课程教师︰曹峰铭
: 开课学院：
: 开课系所︰神经生物与认知科学学程
: 考试日期（年月日）︰2006.11.13
: 考试时限（分钟）：
: 是否需发放奖励金：是
: （如未明确表示，则不予发放）
: 试题 :
: 一、选择题（80％，每题2分，共40题）
: 1.以下何种探索心智奥秘的方式，关於因果关系(casual effect)的探讨最有信心？
: A.要求30名受试者以「快」和「慢」两种说话速度背英文单字，探讨「短期记忆容
: 量」与「说话速度」的关系。
: B.观察男童与女童选取玩具的倾向，以决定「性别」对「玩具选择」的影响。
: C.由120名消费者行为的问卷，分析购买「机车」的原因。
: D.由一位数学家的日记分析增加创造力的方式。
: 2.会强调「强化物」，而非「动机」才是每个人学习的基本心理历程，通常是哪一类
: 的心理学家？
: A.认知心理(cognitive psychology)
: B.人本心理(humanity)
: C.行为主义(behaviorism)
: D.生理心理学(Psychobiology)
: 3.已知不同「性别」的老鼠肌肉成熟度不同。在「成长环境复杂度」对「智力发展」
: 的实验当中，共有两组老鼠跑迷宫。以下何者违反实验法的原则？
: ¯¯
: A.「成长环境」为此实验的独变项(independent variable)。
: B.为求实验的结果可以运用至不同年纪的老鼠，实验组和控制组的老鼠年纪最好不
: 同。
: C.「性别」为此实验的混淆变项(confounding variable)。
: D.成长环境中，两组老鼠鼠笼中「玩具」数目多少可为此实验的独变项
: (independent variable)。
: 4.在上述的研究中，以下何为以统计方法检验研究结果的「虚无假设」：
: A.「环境复杂度高的老鼠跑迷宫时间」＝「环境复杂度低的老鼠跑迷宫时间」
: B.「环境复杂度高的老鼠跑迷宫时间」＜「环境复杂度低的老鼠跑迷宫时间」
: C.「公老鼠的跑迷宫时间」＞「母老鼠的跑迷宫时间」
: D.「公老鼠的跑迷宫时间」＝「母老鼠的跑迷宫时间」
: 5.有一位心理学者认为「人类的爱情，其实就是神经传导素在大脑内不同脑区变化的
: 结果」，这是哪一类的心理学观点？
: A.功能主义 B.连结论 C.结构主义 D.身心二元论
: 6.如果研究发现「智力分数」和「生活满意度分数」的相关系数为-.75，表示：
: A.增加生活满意度之後，一定会降低智力的情形。
: B.通常比较低智力的人，生活满意度较高。
: C.通常比较高智力的人，忧郁的情形比较多。
: D.高智力会引起忧郁。
: 7.从「演化论」观点来看「利他行为」显示：
: A.人性是善良的。
: B.出现利他行为会增加个体的生存机率。
: C.只有灵长类动物才会出现利他行为。
: D.出现利他行为会增加物种生存的机率。
: 8.与耳朵内听觉接收器连结的神经，属於哪种神经系统？
: A.中枢神经 B.自主神经 C.周边神经 D.脑神经
: 9.关於神经元(neuron)，何者不成立？
: ¯¯¯
: A.神经系统的基本单位。
: B.神经传导素在释放之後，主要以分解的方式消失在突触间隙当中。
: C.Myelin sheath 的出现帮助神经元之内神经传导的速度。
: D.轴突(axon)是神经冲动的传出点。
: 10.脑中哪一种「神经传导素」的数量不平衡，和「精神分裂症」及「帕金森氏症」
: 有关？
: A.乙醯胆硷(acetylcholine) B.多巴胺(dopamine)
: C.正肾上腺素(norephinephrine) D.血清胺(serotonin)
: 11.当神经元的电化学变化达到神经传导的阈限时，会出现哪种现象？
: A.动作电位 B.电位差 C.突触电位 D.抑制神经传素分解
: 12.当你写考卷时，以下哪一个大脑脑区的活动直接控制你这个动作？
: A.额叶(front lobe) B.桥脑(pons)
: C.枕叶(occipital lobe) D.颞叶(temporal)
: 13.截肢病人出现「幻肢」的现象，表示：
: A.大脑的神经元可以再生。
: B.这只是病人的神经传导素分泌不平衡所产生的错觉。
: C.大脑的神经功能可塑性。
: D.可以用「多巴胺」治疗。
: 14.哪一种技术以侦测脑部神经元电位变化的变化，来研究脑部功能定位：
: A.fMRI B.PET C.ERP D.EGG
: 15.何者为「视觉及听觉讯息传递至大脑的中继站」？
: A.海马回 B.视丘 C.下视丘 D.小脑
: 16.何者与「短期记忆」转成「长期记忆」有关？
: A.海马回 B.视觉皮质 C.杏仁核 D.前叶
: 17.如果一个人只有「短期记忆」的问题，可能会出现以下哪种情形？
: A.忘记得自己的名字。
: B.不会讲话。
: C.无法认出一小时前认识的新朋友。
: D.没有「感觉记忆」。
: 18.以上课所提到关於「说谎」的脑功能研究(Mohamed et al.,2006)来看：
: A.边缘系统为主要的中心。
: B.听觉皮质为说谎中心。
: C.说谎时的大脑活动区域较大。
: D.说谎时的大脑活动强度比较强。
: 19.作为研究的受试者，你必须由许多声音当中比较哪一个声音比其他的声音都小声。
: 此步骤的目的为决定：
: A.差异阈 B.费西纳定律 C.绝对阈 D韦伯定律
: 20.在条件化(conditioning)1.5岁的幼儿看到「白色米老鼠」就会「分泌唾液」的过
: 程中，
: A.如果条件化刚开始的CS为「红色米老鼠」，而後来对「白色米老鼠」也产生CR
: 的情形，则刺激类化反应曲线的梯度很低。
: B.大脑前叶的某一区域属於处理「白色米老鼠」视觉讯息的视觉皮质。
: C.传递视觉讯息的视神经属於自主神经系统。
: D.CS和US出现的时间相近，但是US结束之後才出现CS，则幼儿的行为可以条件化。
: 21.「志明」和「春娇」都是勤勉的大一新鲜人，也是一对恋人。他们
: A.当他们在梦里相遇时，相当高的机率是处於睡眠的REM阶段。
: B.如果「春娇」对的左耳讲悄悄话，「志明」的左脑不会接收到这样的听觉讯息。
: C.照心理物理的「韦伯定律」，如果他们约在舞会当中见面，「春娇」对於在噪音
: 的环境下侦测出「志明」声音的阈限，与「不期而遇」的时候相同。
: D.听到对方的「情化绵绵」时，「前额叶」的活动量大。
: 22.志明正在接受催眠治疗，当他的脑波出现睡纺锤(sleeping spindle)时，表示他正
: 处於睡眠的哪一阶段？
: A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.REM阶段
: 23.毛细胞对听觉的关系，如同＿＿对视觉的关系。
: A.杆细胞 B.水晶体 C.视交叉 D.双极细胞
: 24.视觉盲点的出现，表示：
: A.在这个地方，只有视神经。
: B.用双眼看东西时，会因为视觉盲点出现，而产生视觉缺口。
: C.和视觉恒常性有关。
: D.以上皆非。
: 25.信号侦测理论(Signal detection theory)：
: A.考虑观察者的回应倾向。
: B.认为心理表徵中有「特徵处理器」。
: C.认为「接近率」为知觉组织的原则之一。
: D.认为观察者预期信号出线的机率大，其误报信号出现的机率(false alarm)下降。
: 26.关於「颜色」的「三色论」，何者成立
: A.三种基本「颜色」为「黄」、「蓝」、「绿」。
: B.三种基本「颜色」为「白」、「黑」、「绿」。
: C.目前通用的「色盲测验」(hint:读有色的数字)结果支持这个理论。
: D.在後像当中看到颜色支持这个理论。
: 27.以下哪一位学者有系统地研究「操作条件化历程」
: A.华生(Watson) B.冯特(Wundt) C.巴卜洛夫(Pavlov) D.史金纳(Skinner)
: 28.缪氏错觉(Muller-Lyer illusion)的出现，显示哪种知觉组织规则？
: A.大小恒常性 B.封闭律 C.接近律 D.颜色恒常性
: 29.对比较高频率的声音，我们要找出这个声音的来源是使用哪种线索？
: A.双耳强度差 B.双耳时间差 C.双耳频率差 D.双耳相位差
: 30.Rescorla 的实验结果显示，古典条件化历程的学习需要：
: A.CS需比US早出现。
: B.CS需要和US的物理特性相关。
: C.CS需要和US时间上相近。
: D.CS需要对US有预示力。
: 31.条件化学习的 Garcia effect 显示：
: A.US不会因为学习而改变。
: B.「味觉」的条件化不需要CS和US多次的配对连结。
: C.关於处罚对行为的效果，与环境有关。
: D.「嫌恶」刺激也有「强化」行为的情形。
: 32.在汽车广告中，一位美女开车到达宴会时很受欢迎。何者为广告当中的中性刺激？
: A.美女 B.汽车 C.宴会 D.以上皆是
: 33.下列何者为「古典条件化」学习的例子？
: A.学到不敢戏弄狗，因为曾经被狗咬。
: B.会怕狗，因为曾经被狗咬。
: C.学到离狗远一点，因为曾经看到狗咬人。
: D.会戏弄狗，因为曾经玩过朋友家的狗。
: 34.学生的行为（例如，不守上课秩序）结果是他不喜欢的（例如，扣分），因此学
: 生变成比较守秩序。就学习「守秩序」这项行为的学习机制当中「扣分」是：
: A.处罚 B.正向增强物 C.负向增强物 D.次级增强物
: 35.上心理学时，每上完一章，就会有一个小考。但是老师可能一周或两周才上完一
: 章。这是哪一种强化读书的学习时制？
: A.变动比率 B.固定时距 C.固定比率 D.变动时距
: 36.「小华」在纸条写下「小方」的10个手机电话号码之後，和「小明」聊了五分钟。
: 「小华」想要拨电话给「小方」。从记忆观点来看，「小华」比较会出现下列哪一
: 种情形？
: A.「小华」可以从长期记忆当中回忆出「小方」的电话号码。
: B.「小华」可以从「感官记忆」中提取电话号码。
: C.「小华」必须找出写下电话号码的纸条，因为电话号码的短期记忆已经被干扰。
: D.「小华」不会记得号码，是因为「感官记忆」提取失败。
: 37.关於『短期记忆』，何者正确：
: A.「後向干扰」为遗忘的主要原因。
: B.「影像记忆」为其中的一种方式。
: C.「线索」对提取短期记忆讯息有帮助。
: D.在没有覆诵的情形下，一分钟之後可以记得"measles"这个英文单字。
: 38.理解一个数学公式之後，在考试当中比较容易想出这个公式。表示在记忆当中：
: A.处理频率有助於心理表徵的收录。
: B.「精致的覆诵」和「维持性覆诵」都能帮助长期记忆。
: C.处理水准有助於心理表徵的贮存。
: D.长期记忆的提取需要线索。
: 39.以下哪一种回忆方式，比较正确的估计「感觉记忆」的容量
: A.全部报告 B.部分报告 C.自由回忆 D.再认回忆
: 40.何者显示「个人情绪状态」会影响「长期记忆」？
: A.收录特殊性原则 B.舌尖现象 C.前向干扰 D.以上皆非
: 二、问答题（30％，每题5分，共6题）
: 1.举出支持人类的记忆系统有「长期」及「短期」记忆系统的证据
: 2.指出右图中，A-D分别代表 ╭─┬───╭─╮
: 哪些大脑的部位？ A →╭╯ ╯╭╯╭╯╭╰╮← B
: │╭├╭╯╭╯ ╯ ╰╮
: ││ ├╭─── ╰╮┤
: ps.它是一颗脑→→→ │ ╰╭╯╭─ ┬╮ ├│
: ╰──┤╭╯ ┬ ┼ ╭╯← C
: ╰┴─┬┬─┬╯
: D↗ │╰┬╯
: ╰╮│
: ││
: 3.就以下的器官，排列声音传递到大脑的顺序：
: 听神经、听小骨、耳蜗、听觉皮质
: 4.请以课堂中所提过的例子，说明「情境脉络」对於知觉上解释「物理刺激」的影响。
: 5.举例说明以下两种和注意力有关的现象。
: 「Stroop」及「Change blindness」
: 6.以下为一项关於约会行为的假设性研究。研究者对一百名寻找终生伴侣的单身族进
: 行研究，要求每个人与十名异性快速约会，同时对约会的对象进行魅力评分，并决
: 定是否再与对方约会。下图为研究结果。
: (a)请简单叙述这个研究的独变项与依变项，以及研究的结果。
: (b)而按照上课所提到的心理学研究法，你认为有什麽方式及标准可以检验所得到
: 的结果表示男女有别？
: 决所 31┌──────────────┐
: 定需 30├──▄▄▄─────────┤
: 是要 29├──███─────────┤
: 否思 28├──███─────────┤
: 下考 27├──███─────────┤
: 次的︵ 26├──███─────────┤
: 再时单 25├──███────▄▄▄──┤
: 约间位 24├──███────███──┤
: 会 ： 23├──███────███──┤
: 秒 22└──▄▄▄────▄▄▄──┘
: ︶ 男生 女生
哈 我只是把这篇弄到前面给大家看
有没有人知道答案??? >''<
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◆ From: 140.112.225.34
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