※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 114-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 朱敬一 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 工管系必修，兼通识A5* δ 课程大概内容 供需（均衡、弹性、曲线） 四种市场结构 生产要素 经济效率 公共财与外部性 资讯经济学（未教完） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★！ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 朱敬一、林全等着《经济学》 不一定需要 但对理解各种公式的推导过程很有帮助 毕竟上课时不可能停下来细讲 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 由老师单方面授课 会顺着投影片讲课 每周第三节课是小考 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 本学期共考七次，可以开书考 挑成绩前五高的分数计算平均 至少要考五次 否则期末时不会调分 期中、期末各40%，也是开书考 最後会调分，本学期预估当5~10% ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 要加签者前几周出席 签到教室满 不看出席率 本学期因为有很多人退选 所以在第二周时是全签的 Ψ 总结 虽然说某几次的小考成绩非常惨烈 不过五次平均起来也才占20% 其实不用太担心 把小考跟考古的重点题型练熟 考试的时候把解答印下来参考 那麽期中、期末的表现应该是不至於太差 这门课几乎不需要微积分 只要知道 x2 →2x 跟 x→1 就好了 在每章节的尾声，老师都会举一些案例 让我们知道经济学如何活用於实际议题 个人觉得脉络很清晰 整体而言非常推荐～ 而且老师上课非常风趣 期中後还会请吃冰棒！ --

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