※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 113-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 叶俊荣 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 法律系必修 δ 课程大概内容 上半学期权力分立，下半学期基本权 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想学很多乾货：★★ 想上课没压力：★★★★ 想听老师讲各种故事：★★★★★ 想学习所谓宪法精神：★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上半学期使用《宪法：权力分立》 上课非必要，但期中开书考时很好用 下半学期无 上课PPT会上传COOL，但只有少数几页是重点 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师单方面授课 偶尔（整学期约三、四次）点前排同学回答问题 常态性因为离题太久所以延後下课 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中30%期末70% 皆为四题申论，若上课有抓到重点基本上都能回答 若真心想搞人（如本学期期末第四题） 那也不是认真读书就写得出来，要靠通灵 没有小考与课後作业，指定阅读不用全读 根据老师上课内容延伸、看重点段落即可应负考试 更：A+比例15%左右 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 从不点名 不需要先备知识（毕竟是开给大一的课） 现场加签印象中没有特别限制 Ψ 总结 因为是大一必修 再加上老师有意识地不讲太多细节的东西 所以基本上就是放轻松来上课即可 不建议缺席，可以来上课，坐後排做自己的事无妨 好歹知道老师比较着重的点，期中期末会比较轻松 以上是实用的部分，以下则是个人感受 虽说上完整学期的课之後 实际上能带走的法律专业知识少之又少 不过其实叶俊荣老师更希望我们吸收的 本来就是比较抽象的东西 如学习方法、人生态度、法律素养、公民精神等等 虽然大部分的观点在我们来看都是废话 不过如果整学期下来 能够有两三个让人记忆深刻的点 那我觉得便不虚此行 总之，如果对各种精神面的思考不感兴趣 那麽你肯定会觉得这门课是大烂课 但如果你不排斥虚度光阴 那倒是颇推荐你每周花四个小时来洗涤一下迷茫的心灵（？） 而且无论是多五花八门的疑问 相信老师都会很乐意帮你解答 --

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