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标题[评价] 110-1 叶素玲 知觉心理学
时间Wed Jan 19 05:56:46 2022
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[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课： 110-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
叶素玲
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
心理系必修
δ 课程大概内容
第1周 09/28 知觉导论 Introduction to Perception (Ch. 1)
第2周 10/05 感官生理的基本原则 Basic Principles of Sensory Physiology (Ch. 2)
第3周 10/12 眼睛与视网膜 The Eye and Retina (Ch. 3)
第4周 10/19 视觉皮质 The Visual Cortex and Beyond (Ch. 4)
第5周 10/26 物体与场景知觉 Perceiving Objects and Scenes (Ch. 5)
第6周 11/02 视觉注意力 Visual Attention (Ch. 6)
第7周 11/09 动作与知觉 Taking Action (Ch. 7)
第8周 11/16 Mid-term Exam
第9周 11/23 运动知觉 Perceiving Motion (Ch. 8)
第10周 11/30 色彩知觉 Perceiving Color (Ch. 9)
第11周 12/07 深度与大小知觉 Perceiving Depth and Size (Ch. 10)
第12周 12/14 听觉 Hearing (Ch. 11)
第13周 12/21 环境中的听觉 Hearing in the Environment (Ch. 12)
第14周 12/28 语音知觉 Speech Perception (Ch. 14)
第15周 01/04 皮肤感觉 The Cutaneous Senses (Ch. 15)
第16周 01/11 Final Exam
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
真的是私心推荐：
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Goldstein and Cacciamini (2022). Sensation and Perception. 11th edition.
Cengage. Asia Edition.
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
疫情时用webex直播，会录影，後来改实体就不给影片了。不给简报但是会给导读。
导读就是课本每个章节的概要，可以上课前先预习。
老师人很好，而且放很多知觉的demo，或是一些知觉的小活动。
同时这门课有网站，上面会有老师推荐的书、网站和其他相关的知觉demo，导读也会放在
上面。
老师还满会闲聊而且认识很多心理学界的大咖。
σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？)
期中期末各50%，选择加问答
ρ 考题型式、作业方式
没有作业，不过老师常常会给我们看以前学长姐的作业，不知道为什麽这学期是这样。
我是可以接受啦。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不用基础，但是应该有挡修普心吧。
Ψ 总结
心理系目前为止修完最喜欢的课，知觉真的很神奇，简单来说就是研究人如何感知外面的
世界，大脑如何将这些外界的物理刺激转换为我们的主观感受和经验，这些我们平常可能
连想都没想过的问题，觉得理所当然的问题，但实际上非常复杂。一百多年前最早的心理
学就是做心理物理学不是没有道理的吧！我觉得知觉心理学可说是最心理学的心理学、最
纯的心理学。尤其现在AI很红，像是语音辨识、电脑视觉之类的，上这堂课之後会发现人
的感觉系统真的很神。
反正就去修啦，认真推荐给所有人，不用基础。
但纯粹以课程来看的话，应该是满多人不喜欢不给影片投影片、期中期末100%的课。
我觉得这门课要看课本，只看导读我觉得会有几个问题。就是导读都是写中文，但考试是
全英文，所以没看课本在考试的时候可能会很难提取记忆。另外就是，老师课堂上不会讲
到所有课本上面有的东西，但大部分都有，考试也有可能考老师自己补充的东西。
我觉得要背的东西不多，都是概念性的东西，懂得那些原理跟概念的话，基本上就背起来
了，我都只把课本详读一次，然後复习的时候看课本上的图来回忆。
考题就是考概念，我觉得如果懂得概念，真的不会记不起来，而且都是选择题。简答题会
考知觉实验的内容，像是实验设计，还有这个实验发现什麽。或是考知觉的模型。简答题
的话就需要对熟悉一下重要实验了。
这是我除了普心之外，我难得有买原文课本+把整本看完的课。
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1F：推 wcnoname5: 推 01/19 06:45
2F：推 hlyduck: 推老师也推课程内容，老师带来的玩具都很有趣～～～ 01/20 02:38
3F：推 mpedros: 可以问一下原po最後拿什麽等第吗 01/20 03:08
4F：→ lytt: 等第还没出来，不过我期中9X期末10X，期末满分110。 01/20 07:38
5F：推 mpedros: 本来想发一篇，但既然有人发了我就补充就好了。根据助教 01/21 10:37
6F：→ mpedros: 的说法是紮实分，cool上的成绩是多少就是多少，低於59.5 01/21 10:37
7F：→ mpedros: 就明年见。因为我的英文有够烂，看课本一章要花的时间大 01/21 10:37
8F：→ mpedros: 概比我看完一次期考范围的导读还久，期中发现念课本效率 01/21 10:37
9F：→ mpedros: 太差的以後，期末考就只念中文导读。导读真的是精华中的 01/21 10:37
10F：→ mpedros: 精华，只要钜细靡遗的看过导读再搭配上课的印象，也能拿 01/21 10:37
11F：→ mpedros: 到不错的成绩，但看导读真的不能心存侥幸觉得某内容可能 01/21 10:37
12F：→ mpedros: 不重要，然後一些生理部分的名词也要额外记，但背名词的 01/21 10:37
13F：→ mpedros: 部分应该是没什麽负担。另外背的部分可能没有L大说的这 01/21 10:37
14F：→ mpedros: 麽少，还是有一些生理的部分需要记，而且今年助教出题很 01/21 10:37
15F：→ mpedros: 喜欢出那种整句错一个字的题目，所以背东西还是满重要的 01/21 10:37
16F：→ mpedros: 。sulin上课真滴赞，可以听到很多有趣的东西，大推特推 01/21 10:37
17F：→ mpedros: 。 01/21 10:37
18F：→ lytt: 其实我一个章节也是要读一个下午XD，不过导读加上课我相信 01/21 11:13
19F：→ lytt: 应该也会满有用的。我自己会先读导读再读课本，导读本身我 01/21 11:13
20F：→ lytt: 觉得太精简反而会有点看不懂。 01/21 11:13
21F：→ lytt: 背的部分的话，我觉得如果有看课本的话自然就会记起来了， 01/21 11:36
22F：→ lytt: 这是我说不太需要背的原因，算是读法差异。只看导读就像我 01/21 11:36
23F：→ lytt: 文章说的，会不好提取，而且导读没什麽context，可能就要需 01/21 11:36
24F：→ lytt: 要认真背。 01/21 11:36
25F：推 mpedros: 但助教很喜欢考那种inner/outer这种差一个字的，没有特 01/21 12:16
26F：→ mpedros: 别记真的会再见欸 01/21 12:16