作者SudaMasaki (菅田将晖)
看板NTUcourse
标题[评价] 110-1 黄景沂 赛局论
时间Sat Jan 15 18:19:07 2022
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:
110-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
黄景沂
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
经济系 大三以上 选修
数理经济领域专长指定课程
δ 课程大概内容
‧ Static Games of Complete Information
– Introduction/Review
– Rationality and Common Knowledge
– Nash Equilibrium
– Mixed Strategies
‧ Dynamic Games of Complete Information
– Preliminaries
– Credibility and Sequential Rationality
‧ Static Games of Incomplete Information
– Bayesian Games
– Auctions and Competitive Bidding
‧ Dynamic Games of Incomplete Information
– Sequential Rationality with Incomplete Information
– Signaling Games
细节可以参考老师网页上的课程网页:
http://homepage.ntu.edu.tw/~chingihuang/teaching/GameTheory2021/
*Auctions之後原本有一章Mechanism Design,时间关系最後只简单带过定义
Ω 私心推荐指数(以五分计)
将来有志挑战经研所:
★★★★☆ 个论一赛局部分的导论(?
想修能学到东西的选修:
★★★★ loading也不重
只想看赛局酷酷的应用:
★★★ 课程介绍时老师极力传达的劝退讯息
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Game Theory: An Introduction, by Steven Tadelis
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
使用老师自编讲义(主要整理自上课用书)
上课则采用投影片(完全来自讲义),偶尔会在黑板画图帮助理解
基本上老师逻辑很清楚,上课节奏也不会很快
跟着上课的脉络走,大部分定义应该在课堂上就能弄的很清楚了
确实老师语调比较平淡,但如同毛老师说的,本来就不应预期老师要表演跳火圈
至少我自己觉得教学风格上是没有什麽问题
另外下课问问题,老师也都很乐意回答
虽然少数答案没有完全被说服,但是老师厉害的点不在仅回答问题
而是能额外提供一些方向,帮助你更进一步思考问题
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
成绩比重:
‧期考:
–期中:45%
–期末:55%
‧作业*6:会批改但不算入学期成绩
学期成绩如果在边缘有机会根据作业成绩调分
‧上课参与:Bonus 5%
大纲上叙述是上课主动参与让老师有印象,不确定实际如何运作
给分:
期中平均应该是接近70(有点小忘),期末则是72.5
作业成绩只给A、B、C三种等第成绩,不过也很少看到A以下的分数
学期成绩分布尚未公布,但如果真的有搞懂作业题目,A-area应该不难
整体而言,应该算紮实小偏甜
ρ 考题型式、作业方式
考试主要是作业内容加上一点点的延伸
写考古题很有帮助(我就说到这边了...
如果这两部分有弄熟,期考70分起跳不是问题
也不用太担心出现需要通灵才想得出来的题目
毕竟如果真的出那种题目,老师恐怕也很难给学期成绩XD
比较特别的是期考允许带一张A4小抄
本人觉得这是这堂课赛局策略的应用
让大家为了决定写什麽在小抄上
考前至少都需要完整走过/复习一次讲义
作业部分反而是这堂课比较容易碰壁的地方
不过老师的详解都写得很详细而且很直觉
每次公布作业详解都像在看老师表演XD
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
如同经济系多数的课,上课不点名
这学期可能因为疫情关系也会把上课内容录下来放在NTUcool上
所以整学期除了期考外都不进教室似乎也是一可行方案
不过老师有时候会忘了按下录影键,一两节课会完全没有影片
或许这也是促进学生到教室上课的策略之一(大误
至於基础部分,微积分没被当的同学应该都可以来修
主要是要会解一阶条件,很小一部分会用到积分
反而是比较需要统计学条件机率的概念,但也不会太复杂
个经我倒是觉得不太需要,反正真的会用到的地方其实上课也会再讲过一次
至於这门课数学成分很高的传言
可能是来自不习惯讲义上定义/定理为了一般性叙述而使用的数学符号
单纯在写作业或考试时其实都不太会碰到
与其说数学门槛高,不如说算数速度比较重要(两次考试都差点写不完...
Ψ 总结
很推荐尤其未来想走经研所的同学修这堂课
这堂课使用跟个论同一本上课用书,据修过这两课的人分享
这堂课就是用一个学期的时间,手把手带你走过个论半学期不到就会飙完的内容
不过除此之外,如同前述,给定这堂课数学门槛其实不会很高
其实也很适合单纯对赛局「理论」有兴趣的人修!
最後看到这边如果还是无法决定要不要修的话
或许也可以直接参考老师公布在课程网页上的课程介绍影片:
https://www.youtube.com/watch?v=q9cethk_w10
--
Love of my life, you've hurt me
You've broken my heart and now lave me
Love of my ife, can't you see?
Bring it back, bring it back
Don't take it away from me,
Beause you dn't know what it means to me
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.169.67.106 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1642241956.A.546.html
1F:推 unmolk: Tadelis的比较常用在学士高年级赛局课本,研究所有其他本 01/15 18:49
2F:→ unmolk: 更数学的,不过Tadelis的比较易读xD 01/15 18:49
3F:推 unmolk: 不过推景沂老师! 01/15 18:51
4F:推 KH21: 推一下,老师人好教学节奏适中,也很乐意跟学生讨论 01/17 00:04
5F:推 olaf2020: 原本要发文,发现有人发了,就补充一下,我也是110-1修 06/14 16:24
6F:→ olaf2020: 的,成绩部分,期中考平均65(标准差17)90-100分3人, 06/14 16:24
7F:→ olaf2020: 往下依序7、10、10、4、8、3人,期末考平均72.43分,最 06/14 16:24
8F:→ olaf2020: 高100最低4分,我期中6x期末8x总成绩A-供参 06/14 16:24