※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 109-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 郑永铭(多人合授) λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 笔 者? δ 课程大概内容 第一周 病理学简介 第二周 物理及化学性伤害、Inflammation and repair 第三周 感染、免疫疾病 第四周 遗传与发生性疾病 第五周 赘瘤 第六周 心脏疾病 第七周第八周 (好像是清明节放假) 第九周 呼吸系统疾病 第十周 GI pathology 第十一周 肝胆胰脏疾病 第十二周 肾脏疾病 第十三周 女性生殖系统疾病 第十四周 骨关节疾病 第十五周 内分泌系统疾病 第十六周 Hematopath 第十七周 神经系统疾病 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 因为是必修，好像也没有什麽推不推。个人觉得不甜、大概★★★，纯粹想拉GPA的不建 议? η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师都有投影片，助教会印、ceiba也会上传。如果真的想看课本，我们用的是俗称小Rob bi μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上就是单纯的讲课考期中期末没有作业或报告。 前半学期讲解病理学的基本概念，後半学期开始以系统区分讲解不同的疾病。 其实病理学还蛮有趣的，是蛮应用类的科目；我们系没有组织学所以很多图我们不用会认 哈 至於上课会不会睡着就很看老师了。个人觉得上心脏的连老师、内分泌的王老师、神经系 统 上得都很棒。 後来因为疫情爆发改成线上就是用NTU COOL看老师上传的影片。 我们系有修实验课，就顺便一起讲。 星期二早上1,2节正课结束後就是实验课，是请病理科的住院医师来讲解标本，讲完就下 课? 一个系统讲的标本都不多，有认真听的话应该都认得出来，助教也都会顺便讲考试重点XD 线上的话也是看预录好的影片，但是就只能看平面的照片了。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 个人觉得不甜哈哈。笔者正课实验课都没缺课过、该读的该刷的考古没漏，第一次期中考 等 ，打听到同学们的成绩好像也都普遍偏低。期末考正课和实验课都线上NTUCOOL考试、大 家? 开镜头助教监考。但最後都没有公布成绩，到现在ceiba上还是只有期中考成绩，最後就 打B 也不知道自己期末跟实验到底考得如何，感觉有点莫名其妙哈哈哈。 ρ 考题型式、作业方式 大部分都是选择题，有些是填空。建议有修的人考古还是要写，不然应该会死得更难看 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师不点名，有人从来没来过(因为是早八)、甚至实验课好像也没看过人XD 我们系大一有上过微免所以病理修起来蛮顺的，其他好像都还好。 Ψ 总结 其实是想说必修课都没人写过才来写写看，所以写得没有像通识那麽详尽、看起来也乱乱 的 总而言之病理想过应该不难、但想拿高分也要下点功夫。如果不在乎成绩、想看看病理学 是 我觉得是蛮不错的课，大概4酱~ --

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