※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 109-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 秦曼仪 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 历史系选修兼妇女与性别学程 δ 课程大概内容 复制老师ceiba上的简介： 「由法国知名中古史家George Duby和现代史家Michelle Perrot主编的五大册《西方妇女史 》（Histoire des Femmes en Occident, 1992）是欧美於二十世纪70年代兴起的妇女史 研究的指标性史着。本课程一方面将根据近二十年欧美妇女史研究成果评介这部史着的贡 献和不足之处，另一方面将聚焦於十六至十八世纪这段近代早期范围，及从关系场域的角 度，讲解当时法国妇女之生存处境和社会互动的特殊性。据此，将针对家庭私领域、政治 公领域和文学出版领域三个面向深入说明。 」 具体课程主题 妇女的法律地位 女罪犯 母亲、家训书、少女教育 沙龙女主人和他们的政治思想 统治阶层女性与性别政治 反叛的劳动女性 与卢梭对话的女性 政治行动中的母亲形象 法国大革命中的妇女 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想要了解妇女史的研究视角：★★★★★★★ 喜欢与老师同学一起讨论的小班课：★★★★★ 能够接受每周英文指阅：★★★★☆ 不喜欢讨论、不喜欢英文、不喜欢写memo：☆☆☆☆☆ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 每周的指阅老师都会提供pdf档，不需要额外买书 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 通常前半堂课老师会先用投影片上课，後面则会有分组讨论指阅、课程的时间 然後会让各组发表看法，跟其他组、老师交流。 但通常蛮弹性的，老师每个礼拜的做法都不太一样XD（也会看同学阅读指阅的状况） σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 应该算紮实甜，老师会认真批改每份摘要和报告（真的一字一句给回馈或评论）。 但分数感觉主要是看有没有认真付出XD 我自己摘要跟期末报告都没有写到很好 学期成绩最後拿A，我朋友一直都表现不错拿A+ （老师在其他课也是很甜～） ρ 考题型式、作业方式 没有考试，作业是每周指阅的memo（就是文献摘要跟你的观点、提问） 我们那学期总共有12篇指阅，老师後来佛心说只会采计五篇（所以可以只写五篇）或是多写几篇选成绩高的。 另外期中是分享自己期末报告的计划（口头），不计分 期末报告则是个人或小组（老师一开始只开放个人，後来考虑到平常都是小组讨论，所以让大家自己选） 选定一个法国近代早期（16-18世纪）的研究问题，用类似一般文献回顾的方式撰写书面报告 这是老师寄给大家的信里面对报告的说明： 「在文献阅读中，从question(s)进入难题（troubles）的识别和思考，以此思辨为基础整 理一个提问视角或是问题意识（problèmatique），在此问题意识为主轴组织你或你们小 组对於近代早期法国妇女史的社会（性别）文化某个课题的历史认识」 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 虽然是超小班课（我们班最後只有11还12个人），每周也都有讨论，但老师没有很在意出席XD 一开始的课程老师蛮喜欢一一点名认识大家，後面因为也都认识了，即使点到没来老师也没怎麽样XD 但有坚持到最後的大家都很积极参与啦，因为loading真的不轻。 我自己就是外系去选，但因为有修过妇女学程，也有上过老师的法国社会文化史一（通识） 所以算蛮适应老师上课内容跟节奏，如果完全没接触过相关（法国史、女性主义等等）一开始可能会比较累 加签的话，我当时有先寄信问老师，因为这堂课不算很热门XD，老师是说只要教室坐的下就都签（我们在博雅那种超小教室） Ψ 总结 老实说，之前上老师的通识（大班课）觉得老师上课很跳tone，但我发现老师超级适合小班课～ 在妇女史的课程节奏就好很多，加上会有很多讨论，每堂课都觉得脑力激荡，收获也不少，而且老师的魅力跟ㄎ一ㄤ真的要在小班课才感受的到！ 我跟朋友（都上过通识）整个被老师圈粉！老师也超级愿意接受学生的想法，像是我们期末报告本来已经是期末周後一周交，但因为大家都很灾难，老师又开放晚一星期交，有够感动QQ 最後一堂课大家还开「沙龙」，吃吃喝喝的同时也聊了很多，这种小班课的氛围真的很喜欢！ 老师这学期有再开课，推荐给想认识妇女史或是法国近代早期史的各位！老师真的很可爱～ 最後附上老师收到期末报告後给大家的鸡汤：（对我们来说真的很暖） 「期末报告最主要是想让你们多读书，为了让你们甘愿读，所以希望你们选自己有好奇心了 解的课题．我常指导学班写学士论文，很清楚学生从酝酿问题意识等到最後把自己一些研 究观察和想法撰写出来的过程，那是时间的产物，这份报告用意不在此，请大家保持好问 的心，终有一天会有自己心甘情愿并有破茧而出的研究成果（不只有学术意涵喔）．」 --

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