※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是，请主动告知 哪一学年度修课： 109-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 锺孝文 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 电机系大二必修 δ 课程大概内容 Differential and multistage amplifiers Frequency response Feedback Output stage Operational amplifier circuits Signal generators CMOS digital circuits Memory circuits (节自吕班课程网) 简单来说就是课本的Ch 8~12、14~15、17 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 实体上课：4星 疫情後远距：3.5星 第17章的影片:3星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Microelectronics Circuits 7th edition by Sedra/Smith μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 除了第17章外都是纯版书，教新单元时往往会快速地讲过大观念，之後再开始画电路详细 地解释，虽然老师的版书蛮难整理的，但个人认为只要上课有跟住，基本上复习笔记或看 课本都蛮快的。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考35% 期末考36% 作业5% 小考24% 电机系统一教学统一考试统一调分，今年期中考平均48.4，期末平均 77.4(老师大放送， 应该不是常态) ρ 考题型式、作业方式 作业就是上课进度的习题，助教还蛮认真改的，过程中的计算错误也有被抓到过XD，总之 虽然算分很少，但是每周写作业对学习跟考试都很有帮助。 小考就是作业题，有写(有背)基本上就会安然度过。 期中期末考就蛮难准备的，但因为电子二的概念跟计算都比电子一难上不少，所以其实都 会有一定程度的例题等级题目当基本分，尤其今年的期末考8成以上的题目都是课本出现 过的，而且助教给分也蛮佛的XD。 因为期末考大家普遍考蛮高，所以调分程度应该没有往常高(有认识几个同学不调分就A+ 了)，老师有讲过调分公式是他写的，所以有兴趣的人也可以去问老师。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 开学为了怕人数分配不均所以有劝退，但似乎留到最後的人都有签到了，最後印象中应该 是80人上下。 但在电机系的统一教学模式下选哪班差别实在不大，想去听哪个老师的课都不会有人管你 。 Ψ 总结 虽然老师是电子二老师中唯一不是电子所的，但是毕竟多年的教学经验摆在那边，整授课 还是蛮流畅的，而且老师上课也会抱怨课本，例如：「我也不知道他这边为甚麽要这样写 。」、「虽然不是很重要，但既然课本有写我们就提过去。」，以学生的角度来说非常有 亲切感。 老师不管是上课下课还是在cool上都很欢迎同学问问题，每次的解答也都很用心很详尽。 即使上课不小心睡着了下课跑去问，老师也会很有耐心地再讲一次(或好几次)。 因此远距上课我个人就觉得不太适合这门课，因为用打字的方式问问题还是蛮没效率的。 我也想偷偷抱怨第17章的影片都只有截到投影片的一半，而且上课的滑鼠游标常常滑一滑 就不见，上了几分钟就不太知道老师在讲哪里了，所以这部分只给3星。 总之，姑且不论电子二作为必修的必要性，我认为老师上课蛮优质的，也会鼓励我们翘课去做 更重要的事(例如电夜跟某25学分的必修)，真的很亲切。 Btw，我认为电机系装弱风气的兴盛，老师可能要负部分责任。 --

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